<p class="ql-block"> 阳春三月，春暖花开，草长莺飞，正值春日好时节。昌乐一中英才实验学校二年级语文组结合教材，组织学生开展以“春天”为主题的综合实践活动。学生自主选择培养植物或古诗配画综合实践活动。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们更好的贴近自然，同时也培养孩子热爱植物的良好素养。语文老师给同学们布置了培养植物的任务，根据家中现有的材料选择种植大蒜、萝卜、土豆等，要求同学们观察植物的生长过程。每位同学精心挑选植物并且认真种植。同学们在植物生长的过程中精心呵护，按时给植物浇水、“晒太阳”。<span style="font-size:18px;">有的同学还为自己种植的植物起了有趣的名字呢！</span></p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们对古诗有更深的理解和感悟，也为了培养他们的综合审美能力。语文老师还布置了古诗配画综合实践作业，<span style="font-size:18px;">在二年级下册第一单元，孩子们学习了古诗《村居》和《咏柳》，</span>热爱诗词和绘画的孩子们，选取了自己喜欢的一首诗进行了配画创作。<span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。源远流长的古典诗文，铸就了经久不衰的民族瑰宝。它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。</p> <p class="ql-block"> 看着一幅幅作品，虽然稚嫩，却各有各的特色，真是：</p><p class="ql-block"> 一笔一画皆诗意，</p><p class="ql-block"> 五颜六色绘诗情。</p> <p class="ql-block"> 通过这次实践活动，学生不但亲近了自然，感受到了春天的气息，还学习了知识，开阔了视野，锻炼了语文综合实践能力。</p>