<p class="ql-block">《猫》（节选两段）</p><p class="ql-block"> （一）</p><p class="ql-block">猫的性格实在有些古怪。【开头，简洁明了，开门见山，总的概括猫的性格。】</p><p class="ql-block"> （二）</p><p class="ql-block">说它老实吧，【“吧”，口语化，语气词的运用让语言朴实无华，亲和力强。】</p><p class="ql-block">它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑【恰当地运用成语，增强文采】，什么事也不过问【用通俗语言对成语的意思进行解释，使文章内容更丰富】。</p><p class="ql-block">可是【关联词语】，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀【语气词】，要不怎么会一天一夜不回家呢?【反问句，增强语气】</p><p class="ql-block">可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!【感叹号，特殊标点符号的运用，使句子活泼、灵动】</p> <p class="ql-block">通过这两段内容，小朋友们主要提炼了以下写作方法：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、开头，简洁明了</p><p class="ql-block">2、语气词（1-2处）</p><p class="ql-block">3、运用成语（1-2个）</p><p class="ql-block">4、关联词语（1-2个）</p><p class="ql-block">5、反问句（1句）</p><p class="ql-block">6、感叹号（1处）</p> <p class="ql-block">快看看我们的小朋友写的吧——</p>