【高密市恒涛实验小学】关注孩子心理健康 用爱陪伴共同成长 ——致广大家长朋友的一封信

恒涛实验小学

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">广大家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 两个月来,一场没有硝烟的战斗再次打响。我们的孩子在家上网课可能会出现一些心理的不适,比如焦虑、孤独、烦躁。作为家长,我们应该怎样帮助孩子呢?高密市恒涛实验小学给您如下建议:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 1.每天下班后主动与孩子沟通。让孩子说说一天的感受,询问各个学科都学了什么,请孩子当老师给家长讲一讲。好的方面,要给予及时认可;不满意的地方,进而问问孩子需要家长为他们做什么,鼓励孩子每天进步一点点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.每周定期召开“家庭会议”。全员听取孩子本周的自我汇报,及时对孩子出现的变化作出分析和调整,可在会上讨论制定父母上班、孩子居家的“双方契约”、“居家时间表”或“项目清单”,让孩子的居家生活尽可能结构化、清晰化,辅助孩子做好独立自主的学习和生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.及时关注老师的反馈。及时通过家校群了解孩子具体的学习情况,如作业布置和提交等,同时主动与老师沟通孩子居家学习的情况,家校共同保障网课质量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4.保持情绪稳定,注重孩子的防护措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围,保障孩子内心的安全感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5.适当安抚孩子,多陪伴孩子,多读书、讲故事、做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的孩子,宜多拥抱、陪伴入睡等,通过增强亲子关系重建安全感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.回应孩子的疑问,对于孩子提出的各种问题,包括疫情、疾病、死亡等问题,家长要保持温和、耐心的态度,不回避、不批评、不忌讳,根据孩子的年龄和理解力给予适宜的回答。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下班后想跟孩子谈心,但孩子表现得敷衍、烦躁怎么办?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.表达共情让孩子感受到尊重和支持。很多家长听到孩子跟自己抱怨时,以为孩子希望得到建议进而讲一些大道理,造成孩子宁愿不说,或者压根儿不听。可以试试先肯定孩子,例如“我听到了你的困难,感到你现在有点委屈,我陪你坐一会吧”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.回忆愉快的记忆。若屡次沟通不畅,请家长回忆之前谈话的内容,总有几次聊的很愉快的时候,例如童年趣事、热点事件等,试着用共同的话题切入,整个谈话会更加顺畅自然一些。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.家长需要反思。一是反思自己是否在亲子互动中过于主动,且总爱讲大道理,与孩子聊天不能总以家长的大道理作为结束,这样会削弱孩子与家长沟通的兴趣。二是反思自己是否在亲子交流中总以学习作为主要内容,忽略孩子心理的需求和感受,要尽可能换位思考,理解孩子的感受。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4.话语要坚持“和善而坚定”。亲子沟通中难免会出现火花或者矛盾,如果当时处理不当,也会造成日后孩子的拒绝沟通。若批评了孩子,家长要记得告诉孩子:“因为我是爱你的,所以我坚决反对你...”、“虽然妈妈今天批评了你,但是妈妈永远爱你”等诸如此类的语言,用“和善而坚定”的方式来引导孩子逐步敞开心扉,不抵触与家长的交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5.一双善于倾听的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。当孩子比较敷衍,不愿继续交流时,可以重复一遍孩子上一句说的话,然后告诉孩子“我知道了,等爸妈想一想,我们再聊”。等孩子主动愿意沟通的时候,家长先做好倾听者,不需急着谈心或给予建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 用心陪伴,用爱浇灌,静待花开。祝愿每一位孩子健康快长大,成就美好的未来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作 :恒涛心理团队</p><p class="ql-block">审核:赵丽娇校长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高密市恒涛实验小学</p><p class="ql-block"> 2022年3月27日</p><p class="ql-block"><br></p>

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