课前准备：科学书，知能，月相图，黑笔，蓝笔，尺子 <h1><b><font color="#ed2308">月相：</font>月球明亮部分的形状叫作月相。</b></h1> <h1><b>一、知识探索</b></h1> <div> 我们知道，月球有月相变化，而太阳没有。同学们，根据你们的生活经验，你认为<font color="#ed2308"><b>一个月内，月相变化有什么规律呢</b>？</font>拿出你的月相卡片，尝试着<font color="#ed2308">给月相卡片排序</font>。</div> 你的排序对了吗？观看以下视频↓，了解一个月内的月相变化规律（<font color="#ed2308"><b>农历初一至农历三十</b></font>）。 现在你知道一个月内的月相变化规律是怎样的吗？你的排序对了吗？请参照以上视频<font color="#ed2308"><b>修改自己的排序</b></font>。 你的月相图片是这样排序的吗？↓（将修改好的月相卡片的排序拍下来发送至班小二） 我们还可以将月相卡片按顺序叠好，快速翻动，就可以看到月相在一个月内的变化了。 现在你能说说一个月内，月相变化有规律了吗？让我们一起来总结一下！ <h1><b>二、知识点讲解</b></h1> <p class="ql-block">因为我们生活在地球的北半球，所以我们抬头看天空的时候，其实面向的是南方，因此我们看到天空中的月球的右边就是西边，左边就是东边。</p> <h1><b>三、书本笔记</b></h1> （斜线部分代表阴影，空白部分代表亮面） <h1><b>四、完成知能第54页，并参考班小二的答案订正知能并拍照上传，同时完成班小二练习。</b></h1>