居家小实验，“玩”转一整天

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曲别针

磁铁

气球

螺丝钉

观察

瓶子

细线

铁钉

思考

电线

科学是一门神奇的学科，孩子们可以通过实验探究发现生活中很多有趣的科学知识，也可以通过动手操作解决生活中的实际问题。在区小学科学教研员的组织下，开发区小学科学团队为孩子们准备了三个有趣的小实验，孩子们可以在网课之余一起“玩”起来！

--有魔力的铁钉--

道具：电池、螺丝钉（铁钉）、电线、曲别针（书钉、小铁钉等）。
方法：将电线紧密的绕在螺丝钉上，将电线与电池组成电路后，用螺丝钉接触曲别针，曲别针被吸住了。【注意：这是短路，不能长时间通电】
断开电源，观察螺丝钉上的曲别针是否会掉下。

原理：通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁性，断电后磁性消失。
思考：电磁铁工作时发生了怎样的能量转换？

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--苹果为什么落地--

道具：水、瓶子、硬币、苹果；曲别针、细线、胶带、剪刀、磁铁（家中没有磁铁可以自制电磁铁）
方法：
①将瓶子装满水后倒置，观察水的流动；
②向不同方向抛硬币和苹果，观察它们的运动轨迹；
③将细线的一端系在曲别针上，另一端用胶带粘在桌面。用磁铁吸引曲别针将线拉直（曲别针和磁铁之间保持一定距离）：移走磁铁，观察曲别针变化；剪断细线，观察曲别针变化。
原理：地球不需要接触物体就可以对物体施加力，这种力就是地球引力。
思考：我国的天宫空间站为什么不会被地球吸引下来？空间站和地面会有哪些不同？ =====================

--会呼吸的气球--

道具：气球、空瓶子、热水（温热即可，防止烫伤）、冷水（可事先放于冰箱一段时间）
方法：将捏扁的气球套在瓶口，先把瓶子放到热水中一段时间，观察气球变化；再把瓶子放在冷水中一段时间，观察气球变化。
原理：一般情况下，气体具有热胀冷缩的性质。
思考：如何让一个瘪下去的乒乓球复原？ ===================== 同学们可以把自己动手操作小实验的照片、视频,或者思考的结果发给你们的科学老师，期待你们的大作呦！