<p class="ql-block">【卷首语】</p><p class="ql-block"> 这本书不是简单的文字堆积，也不是漫无目的的纯粹说教，更不是虚无缥缈的无稽之谈。相反，它是言辞诚恳的叙说，它是来自前辈的谆谆教诲，它是我们这些尚且年轻的人们的模本，每一个字眼都能润到读者的心底，每一个词汇都能吸引读者的眼球，每一个做法都坚定着读者的信念，每一个细节都深化了读者对追求成功道路的渴望。</p> <p class="ql-block"> 人与阅读相遇，思想就共生出灵动。遇见李志欣校长，遇见《优秀教师的自我修炼》，即转角遇到爱，遇到美好。</p><p class="ql-block"> 随着书页的翻动，一个满身光芒、满身能量的形象渐渐清晰，从书中走来的这个人似乎一直就在身旁，并非高高在上，恰如序言所讲“读到这本书，是一种美好的相遇”。</p> <p class="ql-block"> 从普通教师走向特级教师，从薄弱小校步入首都名校，他的成长给了我诸多启迪：</p><p class="ql-block"> 1.帮助别人，其实就是在提高自己。送人以玫瑰，手留余香。</p><p class="ql-block"> 2.良好的习惯终生受益。正如俄国的教育家乌申斯基说，良好的习惯是一个人在自己的精神系统中存放的一注不断地增长着的资本，一个人一生都将从它那里得到利息。播种一种习惯，收获一种命运。</p><p class="ql-block"> 3.要学会与人合作，搞好关系。学会与同行合作，学会与学生合作，学会与家长合作。</p><p class="ql-block"> 4.多做些分外事。实际上，多做事，似乎吃亏了，但你不知道，也正</p><p class="ql-block">因为你做得多，你才比别人多了更多的发展机遇和发展空间。</p><p class="ql-block"> 5.起点，并不能决定一个人的发展终点。要知道，暂时输在起跑线上，对事业发展会有影响，付出肯定比赢在起跑线上的同龄人多，但经过一番努力，同样可以在事业发展上达到一定高度，仍然有机会成为佼佼者。</p><p class="ql-block"> 6.追求无止境。俗话说，大志得中，中志得小，小志不得。没有压力就没有动力，人恰恰因为追求而忙碌，因忙碌才更充实，正因为充实才更加快乐。</p> <p class="ql-block"> 这本书不是简单的文字堆积，也不是漫无目的的纯粹说教，更不是虚无缥缈的无稽之谈。相反，它是言辞诚恳的叙说，它是来自前辈的谆谆教诲，它是我们这些尚且年轻的人们的模本，每一个字眼都能润到读者的心底，每一个词汇都能吸引读者的眼球，每一个做法都坚定着读者的信念，每一个细节都深化了读者对追求成功道路的渴望。普通平凡的文字，正如一线教师普通平凡的生活，那种低到尘埃里又充满生命力的复活，正如开出了一朵花的清香，赠予了每一个阅读者。</p> <p class="ql-block"> 李校长在书中这样说：</p><p class="ql-block"> 1.永远用理解的目光看待孩子们的各种行为，关注他们行为背后的思维、观念与故事，甚至有时还需要追溯到他们的童年生活和生活背景里去理解，寻找教育的最佳时机。李老师说学生犯错不可怕。李老师还说，犯错误是最好的学习方式。而作为教师的我们，在教孩子如何解决问题时，无疑是避免了孩子可能出现的错误，但孰不知，我们也因此剥夺了孩子发现快乐和征服困难的快乐。其实，正如沙班·罗伯特写的一首诗歌——学习击鼓，总有漏拍的时候。练习舞蹈也会迈错脚步。年轻人啊，谁又能不犯错误？人生的道路曲曲折折，天才、伟人同样会犯错误。其实可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。只有上好人生这一课，我们才可能不再糊涂。</p><p class="ql-block"> 2.当屏蔽了与他人的联系，拒绝了他人对自己的帮助，没有勇气接受“逼迫”时，自身成长就会进入缓慢状态，甚至会丧失很多快速成长的机会，以致影响自己的整个生命成长。要知道，合作与竞争不是水火不容，而是你中有我，我中有你，生活中尤其是教师在与上级领导合作时，在与同事合作时，在与学生合作时，在与家长合作时，都要学会换位思考，与人为善，要深切地认识到个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢，坚持做到“和而不同，求同存异”。</p><p class="ql-block"> 3.如果你想改变你的世界，首先就要改变你自己。如果你是正确的，你的世界也会是正确的。再远的路，走着走着就近了；再难的事，做着做着也就顺了。水滴石穿不是</p><p class="ql-block">水的力量，而是重复和坚持的力量。一个人最强大的敌人往往是自己，当我们学会战胜自己的惰性，用自己的勤奋征服外在世界，我们想要做成的事情就会一一得到回应。与其懒惰地抱怨，不如勤奋地改变。这个世界很公平，你越勤快，人生才会越顺。在逆境面前我们可以有多种选择：改变不了环境，可以改变自己；改变不了事实，可以改变态度；不能控制别人，但我们可以掌握自己。当我们无法改变事实时，我们可以改变自己的想法，改变面对生活的态度，从而改变结局。如果你希望一切都能变得更加美好，就从改变自己开始，改变思维，改变心态，改变自己，方能掌控好自己的人生。不断地改变自己，让自己坚强，才会风雨无阻；让自己乐观，才会笑容洋溢。</p> <p class="ql-block"> 这本书它有着信念，有着灵魂，有着坚韧的行动轨迹，有着指引，有着方向，有着光明的教育者痕迹，所以，这本书是作者的心灵奉献，是将自己的成长轨迹当做了航标给同行们参照，让读者随时发现其中的自己的影子。</p><p class="ql-block"> 这本书，读多少遍就会有多少遍的回忆，读多少次就会有多少次的梦想，创造出多少次不同的自己。</p> <p class="ql-block"> 刘晓税，新安县磁涧镇寒鸦小学教师。一直奉行“用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生，站在妈妈的立场爱学生”。她始终坚信：生命因阅读而幸福，教育因执著而精彩!</p>