<p class="ql-block">《五个扑水少年》讲述的是五个高二学生的故事，刚看到这个专题课程，我一直找不到这个课程跟孩子们生活的结合点。</p><p class="ql-block">最近，我们也有一次体育比赛，是学校四年级组的足球比赛，孩子们也曾很努力地准备，结果还是在初赛中被淘汰。</p> <p class="ql-block">虽然输了比赛，但孩子们对足球的热爱并没有受影响，课余还是积极练习，相信他们将来肯定会突破自我，取得好成绩。</p> <p class="ql-block">匆忙之中，我拿着桥爱的课程资源去上课了，教室后面架上手机支架，我和孩子们一起去观影学习。</p> <p class="ql-block">从“我是谁”的热身活动开始，孩子们就热情高涨，积极参与。观影学习更吸引他们。</p> <p class="ql-block">随着学习活动的开展，我突然想到，我们语文课不正在学习现代诗吗，课本上有一个综合实践活动，举办诗歌朗诵会和编小诗集。这两件事对孩子们来说不正是一次挑战吗？于是，我们的自我突破活动就是朗诵诗歌，编小诗集。</p> <p class="ql-block">我们的挑战还在继续进行，后续再分享孩子们的诗集吧。</p>