个人本职工作反思总结

夏一季

个人本职工作小结与反思 时光荏苒，一学期就这样结束了。回顾这学期的点滴，心里还是比较坦荡的，觉得对于自己的工作，能积极的思考、用心的完成，对于孩子们教育，我能做到心中有爱，在他们学习文化知识的同时去树立人格品质，觉得自己做到了“教书育人，润物无声”。现将这学期工作反思如下：一、政治思想方面 我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自我应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自我先做到。校长吩咐的事，尽自我的努力去办好；教师需要解决问题，尽自我的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自我的学校，心系教育。二、教学工作 本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。教学过程中能与组内的姊妹们一齐研究，讨论教学资料、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。作为学校的教导主任，我能做到工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担职责。日常工作 1、及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍、培训、等相关资料。 2、开学前教导处就开始编排课程表。 3、开学初代表学校教导处对全校469位一年级新生家长进行教学常规培训。 4、及时安排好教师参加听课学习、参加教研和培训活动。教学常规管理 1、精心制订了培训计划，尤其是新教师培训方案，培训目标明确，思路清楚，要求具体，为新教师的尽快成长打下基础。（一学期中，自己以身作则，利用微信拍照，主动和徒弟互动，来调动老师们） 2、对教师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思等。 3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，所以，本学期组织了“同课异构”（徒弟赛课“倍的认识”）、“课型课研究”（解决问题教学）等教学活动，通过组织听、评课活动来引起老师们的反思，提高老师们的课堂教学水平。 4、让集体备课落到实处，真正的实现了资源共享、体现了团队合作精神，保障了整个年级教学质量的提高（（1）集体备课中先备课后谈一周内自己课中认为教学效果明显的闪光点和存在的困惑；（2）每天下午放学后组内姊妹们交流一下明天课中教学应该注意的地方和不知怎们处理的环节；（3）利用教研活动日精编习题）。其它工作1、值班做到按时到岗，全身心投入管理。2、配合校长们完成多项学校工作。个人教学方面1.课堂教学，师生交往互动，共同发展。本学期，由于一年级教学任务较轻，因此课中在让学生获得知识和技能的同时，我特别注重了孩子行为习惯和良好品质的培养，注重了师生、生生间的沟通，适应小学生活。2.创新表扬，激励促进学生全面发展。表扬作为激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，本学期凡是发的奖状，评语都是针对孩子具体哪方面表现突出的，具体的评价让孩子肯定自己优点的同时对比着找到了自己的不足和努力的方向。有针对性的表扬，让孩子树立学生学习数学的自信心，提高了学生对数学的兴趣。3、坚持以教学为中心，强化班级管理在一学期的教学中为了全面实施素质教育，进一步落实规范办学行为，我能做到积极参与集体备课，有困惑及时和组内姊妹们商量，因此基本能做到精心设计、上好每一堂课。 课堂教学以学生为本，注重精讲多练特別注意调动整学生的学习积极性，着手培养学生合作探究意识，通过小组交流活动，让学生在探究合作中，动手操作，掌据方法，大胆尝试，体验成功的喜悦。 课后组内姊妹们精选练习题，避免机械性、重复性作业出现，不挫伤学生的积极性。布置合适的实践性作业，让学生体会到数学的意义和美感。任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改善的地方，如：1、工作思路陈旧，缺乏创新精神。2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。希望在坐的领导和同事们给予我建议，在下学期中努力改进，“铸牢中华民族共同体意识”，为教育事业做好本职工作。