<p class="ql-block"> 为了让教师们进一步发挥集体智慧,培养教师合作探究的精神,最大限度提高线上课堂效率和教师课堂教学能力,实验小学五年级数学组自开展网上教学以来,一直同步开展线上教研活动,力争通过全新的研讨形式,全面提升教师队伍的整体素质,促使全体教师在不断摸索和交流积累中不断成长。</p> <p class="ql-block"> 首先备课组长顾青燕老师对一周线上教学内容、作业布置等进行统一规划、统一要求。其次每位老师对于一周的线上教学中发现的问题、教学的难点进行讨论,大家各抒己见,汇集智慧,找到问题最终的解决办法,为提高课堂教学效率做好保证。</p> <p class="ql-block"> 每次集备前,老师们充分利用网络资源,大量阅读优秀教学案例,观看优质教学视频,汲取网上教学内容的精华融入到我们的教学之中。 个人精心研备的基础上再次组内线上集体备课,集思广益,相互切磋,集体打磨的基础上形成共享资源。然后,个人再对集体的内容进行消化、吸收、再补充,结合学情、班情形成自己的个性化的教学计划。</p> <p class="ql-block"> 五年级数学组的老师们带着思考一路走来,深感责任之重大,力争上好每一节课,将集体的思考融入到教学中去,这于老师们而言是一次精神上的洗礼,我们虽不能冲到疫情第一线,但是,认认真真备好我们的每一节课,踏踏实实上好每一节课,通过精研细磨提升课堂质量,通过交流体会丰富课堂形式,从而让每个孩子学有所思、学有所悟、学有所得,这就是疫情当下,我们的责任。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因疫情虽然延迟了开学的日期,却延迟不了教师研究教材的热情。这个特殊的假期,研的方式在变,教的方式在变,学的方式在变,唯独不变的是实小人克服一切困难,不断努力向上的拼搏精神。春天的脚步来了,期待假期归来时,春暖花开放,我们成为了更好的模样。</p>