<p class="ql-block">在这个草长莺飞的三月，当我们正憧憬着和这个春天来一次美丽的约会时，严峻的疫情形势打破了正常的教学秩序，打乱了我们所有的节奏，让同学们的校园生活按下了“暂停”键。疫情阻断了我们去往校园的脚步，却阻挡不了我们学习进步。居家静态化，进入线上学习第二周。</p> <p class="ql-block">一、线上教学方面</p><p class="ql-block">线上教学注重启发式、互动式、探究式。教师能紧扣核心学习目标，精心设计环环相扣，层层深入的互动问题，随机连麦，进行精准而有效的互动。</p> <p class="ql-block">二、作业方面</p><p class="ql-block">课后，老师们认真批改课后作业，并评出优秀作业，将学生上交作业以及作业质量情况及时反馈给学生及家长。对有错误的同学，打回重新更正。</p> <p class="ql-block">三、教研方面</p><p class="ql-block">各学科备课组认真落实学校安排，及时开展线上教研活动，统一思想，确定教学内容、重难点、精选习题及作业，保证线上教学顺利开展。</p> <p class="ql-block">四、德育方面</p><p class="ql-block">为传承和弘扬中华民族传统文化，我校二年级举办了以“传承和弘扬中华民族传统文化”为主题的朗诵比赛。</p> <p class="ql-block">五、体育锻炼</p> <p class="ql-block">为了保证居家上课的孩子们在接受文化课学习的同时，还能进行有效的运动，为了使孩子的身心保持健康，提高身体免疫力，我校开展了每天半小时的体育健康运动。</p> <p class="ql-block">六、心理健康教育</p> <p class="ql-block">因为疫情的反复出现，给我们的学习、生活都造成了一定的影响。疫情面前，除了做好科学的自我防护外，更应该注重学生的心理健康教育。为了避免学生焦躁、不安、恐慌等负面情绪趁虚而入，得东后完小班主任通过电话家访的形式积极开展心理健康教育，进行疫情期间的心理疏导工作，与学生的居家学习生活温暖相伴。</p> <p class="ql-block">七、童心抗疫，致敬英雄</p><p class="ql-block">东后完小的学生们通过手势舞、手抄报等形式向奋战在抗疫一线的最美逆行者们致敬为山东加油，为祖国助力。</p> <p class="ql-block">大地回春，浴火重生，愿疫情早日结束，我们静待花开！</p>