读书悦己书香战“疫”---回民小学五年三班线上阅读活动纪实（中国四大名著）

回民小学房燕

翻开一本书，就等于见证了璀璨无比的历史长河，知兴衰荣辱，看世态炎凉，品百味人生。 ---题记 疫情让正常的校园生活按下了暂停键，学校线上教学工作如火如荼地开展着。为了响应学校读书打卡养成阅读好习惯的号召，丰富孩子们“疫情”期间课余生活，五年三班有计划地把阅读活动渗透在孩子们居家学习的每一天，引领线上课外阅读，走进中国四大名著，弹起了四部曲。 　　第一部曲：成立小组任命组长 班级五十五个孩子，按读书水平、兴趣爱好、语言表达等成立六个读书小组。班委会任命有精力、负责任的家长为班级读书小组组长，负责提醒、监督本组学生每天保证读书三十分钟，进行阅读存折打卡、分享阅读、上传图片等。 　　第二部曲:任务驱动全面督导 教师结合教材单元主题和快乐读书吧内容，通过导读，引领孩子“读古典名著，品百味人生”，走进中国四大名著。通过班级群、读书小组群全面督导，每天检查阅读存折打卡，确保学生读书时间，及时了解学生们的读书情况。 　第三部曲：读书寻知 “悦”读分享 自学校号召学生阅读存折打卡，班级的读书打卡工作就开始条不紊地进行。线上教学以来，读书打卡每天仍然是井然有序。六个读书小组每天分享读书笔记，定期交流读书小报，探讨思维导图，组内音频读书，小组竞比展示，亲子阅读等活动有声有色进行。 读书笔记促养成读书小报展风采思维导图创意多音频分享快乐多组组花开比芬芳亲子阅读乐融融 　　第四部曲：榜样激励平台引领 为激励学生读书兴趣，激发学生共同阅读热情，房老师积极参与读书活动，在寒假师生同读一本书《三国演义》基础上，线上阅读时期又引领孩子们根据自己喜好选读《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 房老师分享煮酒论英雄的故事。 　　张博滔和王子轩两名同学，经过层层推荐，作为读书小达人已经在学校公众号读书平台展播。以此为契机，激发其他孩子踊跃参与评选校园读书小达人的热情和积极性。 　　班级利用学校设置的线上读书交流课程时间（18：30—19：00），开播“交流之声”栏目，每天两名同学在班级群里分享交流读书收获。分享人采取小组内自荐报名，组长推荐，老师审批产生。 第一期（2022.3.28）“读书之声”展播人风采！ 第二期（2022.3.29）“读书之声”展播人风采！ 第三期（2022.3.30）“读书之声”展播人风采！ 第四期（2022.3.31），“读书之声”展播人风采！ 第五期（2022.4.1) “读书之声”展播人风采！ 第六期（2022.4.2）“读书之声”展播人风采！ 第七期（2022.4.3）“读书之声”展播人风采！ 第八期（2022.4.4）“读书之声”展播人风采！ 　　第五部曲：评选优秀长效激励 为激发学生自主读书热情，培养良好的读书习惯，班级定期采取小组推荐，班委会考核的方式评选“读书新秀”、“读书小明星”“读书小达人”“优秀读书小组”“最佳读书组长”。 时间无息但有痕，孩子们坚持线上读书十余天了。家校合力，努力让阅读成为孩子们寻知静心的渠道，助力孩子们居家学习健康成长。书香战“疫”，阅读有我，愿疫情早日结束，让书香之气再次溢满回小校园。