“快乐居家🏡防疫情 💪,家园牵手👋共陪伴 💞”——太京镇中心幼儿园线上教学活动分享(二)

建二玉昇分校

<p class="ql-block">疫情阻碍了我们在春日相见的路,但孩子们的成长却不停步!“一年之计在于春”,在这个春意盎然的日子里,虽然宝贝们暂时还不能回到幼儿园和老师相聚,但老师和小可爱们每天相约在“云端”,也让小朋友们的成长不会感到孤单!</p> 快来跟我一起学 <p class="ql-block">让我们来一起看看小班、中班、大班各年级教师的“云端”风采吧!</p> 大显身手美工篇 <p class="ql-block">你们知道恐龙宝宝是如何从哪儿来的吗?🦖🦕哈哈,今天在老师的讲解下,我终于明白了,我还用小手画出了一只只破壳而出的小恐龙呢!🦕</p> <p class="ql-block">巧手绘春天!快看看,小可爱们把自己心中那片美丽的油菜花用自己的小手做出来了!让我们一起徜徉花海吧!🌸🌻💐🌿🌱🍀</p> 大显身手体能篇 <p class="ql-block">宝贝们每天的户外运动少不了!我们只有好好吃饭,好好锻炼身体,才会让新冠肺炎这只“怪兽”离我们远远的哟!</p> 科学实验篇 <p class="ql-block">有趣的科学小实验,让我们不仅获得了知识,还锻炼了动手能力,我们好棒呀!</p> 阅读篇 <p class="ql-block">📖书是五彩生活的万花筒,📖书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的发展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。借助这个居家学习的机会,我们鼓励幼儿在父母的陪伴下亲子阅读,增进亲子关系!让孩子浸润在浓浓的书香中,体会阅读带来的快乐!👪👨‍👩‍👧</p> 自理能力篇 <p class="ql-block">著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力,它是一个人应具备的最基本的能力。</p><p class="ql-block">大班的幼儿,已具备符合年龄特征的自理能力,在居家的日子里,他们还能帮助家人做一些力所能及的家务,体验劳动的快乐呢!🤗🤗👍🌺</p> <p class="ql-block">特殊的时期,</p><p class="ql-block">特殊的见面方式,</p><p class="ql-block">特殊的教育手段,</p><p class="ql-block">希望我们的努力,</p><p class="ql-block">共同陪孩子们度过特殊的时光!</p><p class="ql-block">面朝大海,</p><p class="ql-block">一切都会春暖花开。</p><p class="ql-block">加油天水♥!</p><p class="ql-block">加油中国♥!♥♥</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片提供:全体教师</p><p class="ql-block">图文编辑:陈亚琴</p><p class="ql-block">审 核:崔世霞</p>

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