<p class="ql-block"> 2022年1月7日，人幼亲子园举行了《基于家园共育背景下的传统文化实践研究——以幼儿剪纸活动为例》市级教育科研课题开题会。自课题实施以来，课题组成员结合班级幼儿的年龄特点和具体情况，有目标、有计划、有特色地开展剪纸活动，取得了一定成效。</p><p class="ql-block"> 为了进一步推动课题的深入开展，2022年3月27日，在这个特殊的时期，我们“云上相约”，在课题负责人钱光霞园长和王铁红园长的带领下，召开了课题组钉钉视频会议。</p><p class="ql-block"> 会议开始后，王园长对于前期课题组工作进行了全面、细致的总结，鼓励老师们将班级近期开展的课题活动进行分享与交流，并对后期班级课题的开展进行科学、合理的规划。</p> <p class="ql-block"> 小班的谢新花老师结合幼儿的年龄特点及课程安排，设计了适合小班幼儿的剪纸活动，强调会在幼儿前期自由剪的基础上开展对折剪。</p><p class="ql-block"> 中一班的叶娟老师已在班级中开展对折剪和三折剪，同时添上挖空剪，偏向于剪窗花形式，后期将带领幼儿开展剪纸装饰画活动。 </p><p class="ql-block"> 中二班的陈艳老师以培养幼儿的剪纸技能为主，教会幼儿对边折剪法和四角折剪法，强调<span style="font-size: 18px;">剪纸细节的把握，</span>后期鼓励幼儿大胆、创新地开展剪纸活动。</p><p class="ql-block"> 大一班的陈云云老师注重幼儿剪纸技能的培养，将剪纸与绘画相结合，巧妙利用家中现有材料开展活动，并融入“幼小衔接”知识点，后期将会开展剪纸主题欣赏课。</p><p class="ql-block"> 大二班的代青霞老师带领幼儿在四折剪的基础上开展自由剪，后期注重更加精准地指导幼儿剪纸，找准剪纸的关键点。</p> <p class="ql-block"> 在课题组老师们详细的阐述之后，王园长建议，要开展适宜本班幼儿发展水平的剪纸活动。在疫情后期，我们可以将前期的幼儿剪纸作品美化、制作装饰物，实施“云展示”活动。鼓励教师大胆创新，做有人幼亲子园特色的原创作品。</p><p class="ql-block"> 钱园长指出，剪纸活动在人幼亲子园的开展具有一定的历史，鼓励老师们利用疫情期间进行课题的深入挖掘，<span style="font-size: 18px;">建议利用家中现有材料进行前期作品的完善，使作品变成艺术品，也可以开展有主题的剪纸活动。</span>同时，希望家长们积极参与到剪纸活动中来，呈现完美的亲子作品，实现家园共育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次线上交流，使大家进一步明晰了课题研究思路，<span style="font-size: 18px;">丰富了对课题研究的理解，明确了后续的研究方向，促进了教师的专业化成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>相信在大家的共同努力下，我们很快就能在云下相约。相信在人幼亲子园课题组老师们的共同努力下，<span style="font-size: 18px;">我们的课题会更加扎实有效地开展下去，</span>我们的研究也会结出更丰硕的果实。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：邹婷</p><p class="ql-block">审核：王铁红</p>