<p class="ql-block">寒假中，我留了两项特殊的作业</p><p class="ql-block">一个是做个“朗读者”，从所学的课文中选择一篇喜欢的课文进行朗读录制。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。动人的文字要引起人的兴发感动，不仅仅凭借它表达的意思，还要结合它的声音。</p><p class="ql-block">孩子们带着对文字的理解，通过自己的声音传达情感！</p> <p class="ql-block">从未让我们失望的龚浩懿同学，一如既往的稳定发挥！</p> <p class="ql-block">一篇没有要求背诵的长课文，朗诵的这样流利、有感情，真不愧是李铭轩！</p> <p class="ql-block">对英雄的崇拜和敬畏，让你的朗诵生动而有力量！</p> <p class="ql-block">专业的姿势和标准的发音，听起来和看起来真是享受。</p> <p class="ql-block">从你的神情中，看的到你的投入，正是这份投入让你的朗读如此生动。</p> <p class="ql-block">流利而富有感情的朗读，你可真是适合讲故事，真吸引人！</p> <p class="ql-block">声音洪亮可真是加分，继续努力呀！</p> <p class="ql-block">朗读的真不错，希望你在课堂上也有这样声音！</p> <p class="ql-block">流利而有感情，好好努力，可不要荒废了这天分！</p> <p class="ql-block">认真做一件事的时候，真是很棒呐！</p> <p class="ql-block">希望你平时也可以多表达！</p> <p class="ql-block">课堂上有这样的表现课太棒了！</p> <p class="ql-block">很有辨识度的声音，做事要再认真一点！</p> <p class="ql-block">让老师意外，真不错，吴海洋，好好学习努力向上啊！</p> <p class="ql-block">看的出你爱朗读，平时也要努力，不要太贪玩！</p> <p class="ql-block">大胆迈出这一步，真棒！继续努力前进。</p> <p class="ql-block">读的流利，但是不是缺少些情感呢。朗读有快有慢，有高有低，才更吸引人！</p> <p class="ql-block">你的进步真大！努力跟上老师和同学们的步伐哦！</p> <p class="ql-block">加油加油加油！老师太期待你啦！</p> <p class="ql-block">发奖啦！</p> <p class="ql-block">另一个是做个“分享者”。对假期里读完的一本书的感受进行分享并录制。</p><p class="ql-block">会分享的人才是幸福的人，读书需要内化也需要交流，学会分享也是感受幸福的一项，让我们看看孩子们的分享吧！</p> <p class="ql-block">孩子们分享的可真棒！我都想去看看这些书呢！</p> <p class="ql-block">读书，分享，朗读经典，慢慢体会其中所蕴含的感情，久而久之，经典的精神就会融入我们的生命，我们的生命境界也会像作者一样博大深沉。</p><p class="ql-block">孩子们，没有白费的努力，也没有碰巧的成功，对于你们的成长，老师和家长一直在路上❤️</p><p class="ql-block"><br></p>