疫情防控不松懈，应急演练防未然 ——李集镇中心小学疫情防控应急演练

贝贝

为进一步提高疫情防范和应急处理能力，科学规范地推进校园疫情防控工作，避免疫情在校园内发生、蔓延，保障师生身体健康和生命安全，2022年3月，李集镇中心小学举行了疫情防控应急演练，校教职工学生参与了此次疫情防控应急演练。段校长担任应急演练活动总指挥 场景一学生绿码截图，间隔一米入校并消毒 在测温处老师发现有一位学生体温过高，并及时进行拦截。 该值班老师马上电话联系学生班主任老师。 由班主任、校医带领学生前往隔离室进行再次测量体温，并向该生询问最近的生活轨迹。 班主任立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医，并持48小时核算检测阴性证明方可返校。 演练场景二 李老师在上语文课期间，发现本班同学中有突发咳嗽并伴有发热症状的学生，第一时间把情况报告给班主任老师，班主任对该生进行体温测量，发现该生体温超过37.3℃，立即汇报给当日值班校领导。‍ 班主任老师立即向段校长汇报情况，并及时带领发热学生前往隔离室。 再次测量体温并进行核实 段校长决定立即启动新冠肺炎疫情防控应急预案，指导各个小组按部就班，并且立即向上级有关部门汇报情况。 班主任立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；120车辆将其送往定点医院发热门诊。 班主任和家长进行沟通 立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理，切断病毒传播途径，确保师生安全。‍ 场景三我校学生进行错峰同向用餐，在用餐期间有学生出现发热症状，值班老师及时对该生进行测量体温，马上向班主任老师联系说明情况。 班主任将发烧的孩子带至临时隔离室。对孩子复测体温，询问孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或是否接触确诊、疑似病例，核实情况。 班主任给家长打电话联系 家长自驾把学生接去就诊 患病学生所在班级其他学生停止常态活动，转移到备用教室。消毒防疫组对教室进行全面消杀 演练活动结束后，段校长组织演练人员进行小结，并且再次强调疫情防控工作的重要性，做到疫情防控，人人有责，确保师生的健康与安全。通过演练，我校疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康。