小天使幼儿园中班春季学期初家长告知书

小天使幼儿园

孩子

家长

老师

我们

咱们

学习

及时

整理

习惯

学期

💕 亲爱的家长朋友们，大家好：

　　忙忙碌碌中，咱们开学也一个多月了，孩子们也从刚开始比较亢奋的假期状态，慢慢的回归到正常的学习氛围了。本来我们准备在开学半个月左右的时候，邀请大家前来幼儿园一趟，咱们面对面坐下来聊一下有关孩子进入中班后一学期的学习、生活等各方面问题，但现在因为受到疫情冲击影响，我们也只能用这样的形式和大家见面，简单说一下咱们这学期孩子们的在园情况。

　　☘️这学期咱们开展的课程有 五大领域课程：科学探索、音乐游戏、数学认知、社会健康、语言分享、美术启蒙，开展的特色课程有：全速直呼、快心算、整合阅读、礼仪素养、生字。

　　孩子们开学至今一个多月以来的在园情况，我大概给大家概述一下：

一、生活方面：

1、咱们这些孩子经过在托班、小班的学习积累，已经能很好的独立自主进餐，吃饭时知道要安静有纪律的等待老师打饭，安静进餐，不挑食，不嬉闹，有个别孩子不太喜欢吃蔬菜，我们也是及时告知吃蔬菜对身体的益处，如：胡萝卜里面有很多胡萝卜素，吃了以后会让我们的身体变得更强壮，绿色蔬菜里面的维生素也会让我们变的更加健康、漂亮，还会鼓励孩子向吃蔬菜比较好的小朋友学习，互相鼓励，孩子们在这样的氛围中，进餐过程会更加愉快，请家长们在家也多鼓励孩子吃饭不挑食，吃多蔬菜 增强身体抵抗力。

2，随着孩子年龄的增长，咱们现在这些孩子在老师的引导下已经能自主的独立完成很多事情，如：上厕所时能有秩序的排队如厕，整理自己的衣服，完了以后及时洗手，洗完关掉水龙头，知道要节约用水，不能浪费水资源。天冷时知道每次上完厕所后，要先提里面的小衣服，再把外面裤子提起来，然后把上面秋衣拉下来，扎进裤子，最后把全部衣服整理好盖住小肚皮，也有部分孩子还没太完全掌握这个方法，我们就会及时帮忙并给孩子边教方法边整理，让孩子慢慢学会，在家里家长也可以让孩子自己多动手去做他们力所能及的事，在他们没做好的时候咱们再帮助纠正整理，慢慢锻炼孩子的动手能力。

3、之前每次午休时，差不多大部分孩子都需要老师去一个一个帮忙脱鞋 脱衣服、盖被子，但随着我们经常给孩子边做边教，午休时，先找到自己的小床，坐在床边脱掉鞋子，摆放好在自己的床底下，再脱掉外套 叠好放在枕头边上，最后打开被子躺下安静休息，休息的时候不能讲话，打闹嬉戏。起床后先穿外套，鞋子，再叠被子，整理床铺，每次我们都是先让孩子自己做，完了之后有没整理好的，我们再过去帮忙整理，好习惯是一天天慢慢养成的，在家里家长们也可以让孩子自己整理自己的物品，什么东西从哪儿拿的放回哪里，时间长了，孩子就会有一个非常好自律性格。

二、行为习惯方面：

1、好的习惯是最好的成长之路，所以在这方面我们一直在坚持引导 孩子学会使用礼貌用语，如：你好、谢谢、请、对不起、没关系等，让孩子知道，接受了别人的帮忙，就要及时表达我们的谢意，如果不小心碰到别人，也要及时向对方道歉，取得对方谅解，要学会主动的去和别人交流打招呼，如：每天的见面问好，一句“老师早上好”、“老师再见”，就是一个礼貌行为的养成，咱们大部分孩子都特别棒，会主动跟老师、小伙伴打招呼问好，咱们好多家长也在时刻提醒孩子要很老师问好说再见，这一点咱们家长们也都做的特别好👍，但还是有个别孩子没有这个意识，每次对于老师同伴的打招呼，也是处于不搭理的状态，家长也是不太在意的样子，并不会给孩子提醒教授这方面的习惯，其实咱们并不是要让孩子必须要跟老师问好，只是想通过问好打招呼的方法，让孩子学会人际交往的礼貌礼节，行成良好的习惯，对孩子以后的成长，会是最大的财富。

2、平时在卫生习惯方面，我们也一直在引导孩子，垃圾不乱扔，不随地吐痰 大小便，要爱护花草，不损坏公共物品，让孩子从小知道保护环境的重要性，家长们平时和孩子相处时，在这方面也给孩子多引导，久了就习惯成自然了。

3、在和其他小伙伴游戏的过程中，我们也在不停的给孩子们强调，不能做有危险性的动作，不能互相撕闹 踢打，不说脏话不骂人，要友好相处。

三、文化课程接受方面：

1、因为咱们这些孩子已经有了比较强的理解 接受能力，也积累了一定的写作经验，所以在授课的过程中，大部分孩子都能紧跟老师的讲解过程和思路去认真听讲学习领悟，但也有个别性格比较活跃的孩子，总是注意力不集中，专注力坚持不了多长时间，这样的情况每次我们都是随时观察，及时提醒，并要求做好，在课后的反馈过程中，我们差不多也以这部分孩子为主要提问检查对象，看看孩子对本节课的接受效果，如果有问题存在，我们也会认真记下来，在下节课，或者有空余时间时，再给孩子进行讲解练习，平时游戏的过程中，我们也会掺入学习过的知识内容，反复带孩子们朗诵 熟记，达到复习巩固的效果，家长们在家和孩子游戏聊天时，也可以随时随地让孩子把学过的儿歌、故事进行表演朗读，孩子们的自信心也会变强。

四、写作习惯：

1、孩子们现在已经中班第二学期了，我们对各方面的要求也比 以前更加严格规范了，哪个汉字，哪个笔画，哪个拼音字母，应该写在田字格，或拼音本四线三格的哪一个位置，都会给孩子讲解示范清楚，并要求孩子要做到这样的规范书写，大部分孩子都可以按照老师的要求去认真书写，并按时完成，但也有个别孩子，书写习惯比较缭乱，需要老师在边上不停的监督查看，有错就及时给纠正改过，不会放任孩子的散漫态度，所以基本上孩子在园完成的作业小任务，都是整洁认真规范的，但回家后有的小朋友字迹就有点潦草，希望家长们能引起重视，帮孩子养成好的写作习惯。

　　🍀🍀咱们现在这些小朋友后半年九月份就要进入大班的学习阶段了，所以不管是在教学上，还是平时的游戏活动、作息时间、纪律、行为习惯上，我们也相对的要求严格了一些，在孩子平时的自理能力方面，我们也是尽可能多的慢慢让他们独立去完成一些力所能及的事，培养积累孩子的动手能力和经验，课余时间我们也会和孩子一起聊一些，进入大班后的游戏活动，会学习到更多的知识和技能，还会接触到更多不一样的新鲜事物，让孩子们在交谈中，产生对大班以后生活的向往和憧憬，更好的减少孩子进入大班学习氛围后，因各方面的不一样而产生的抵触情绪和行为，希望各位家长们，在家里也慢慢让孩子多参与一些家庭的劳务小任务，多锻炼孩子的自主动手能力和成就感，在学习习惯和生活行为习惯方面也稍微严格要求一下，帮助孩子从小养成，有责任感、有担当，坚强、勇敢、乐观、积极自信的健康心态，为后期成长的每一步奠定良好基础。

家长配合：

1.每日检查幼儿的书包和口袋（不带零食及其他危险物品来园，如“硬币、小纽扣、别针、小珠子、小刀、锋利玩具”等…）

2.提醒宝贝检查好书本，对应当天的课程把所需要的书带齐。

3.回家及时合理的为孩子安排好作息时间。

4.早睡、早起，不依赖电子产品。

5.若宝贝有事不能按时到园或者其他原因，要提前通知本班老师。

　　🍀🍀家园互动，共同探讨，才能更好的给咱们孩子提供更多好的成长环境和方法，如果各位家长在关于孩子的学习教育这方面，还有什么好的建议或者意见，请及时私信联系我们，我们一起探讨，共同学习进步。