线上教学勤耕耘，凝心聚力待花开——安宁区阳光小学线上教学纪实

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又是三月春风起，寒气渐渐消弭，正当我们期待花香处处浓时，疫情又一次让我们按下了暂停键，但安宁区阳光小学不负春光，没有停下教学的脚步，线上教学有序进行，教师“离校不离教”，学生居家学习有温度、有色彩、有质量。 及时响应精心部署 　　3月17日上午，接到线上教学通知后，安宁区阳光小学立即启动线上教学应急预案，第一时间召开疫情防控工作部署会议，会上，郭亚琴校长通报了当前疫情态势和最新疫情防控工作要求，要求全体教职工切实做好疫情防控工作，掌握学生动态信息，树立质量意识、责任意识和大局意识。 　　为确保线上教学顺利进行，提高线下教学质量，3月17日下午，学校召开了全体教师线上紧急会议，部署线上教学工作，进行疫情期间班级管理培训，从备课、授课、反馈、作业、监管等方面进行了重点要求。 　　全校自上而下通力协作，在扎实做好疫情防控的同时，从“台前”到“幕后”，多维度保障“云端”教学工作的推进，实现线上教学与线下教学无缝衔接。 主播老师准时上线 　　3月18日早上8：00，在校领导的严密部署下，安宁区阳光小学启动线上教学。老师们开启直播模式，以昂扬的工作状态，给学生提供“优质的主播服务”，对学生进行“云充电”。 　　教师们线上教学活动内容丰富，方式多样，策略灵活。教师们通过钉钉平台，采用视频授课、语音讲解、文字要求、推送练习、图片反馈、问答互动等多种方式进行教学。教师通过连麦积极与学生互动，以学生为中心，创造有趣、高效的线上课堂。 云端前线不落一人 　　师生齐聚云端，学生精神饱满地坐在屏幕前，参与度高，线上课堂气氛活跃。他们以积极的学习风貌，表达了自己战胜疫情的坚定信心和决心，展现了阳光学子不畏艰险、奋发有为的精神风貌。 答疑解惑及时反馈 　　老师们按照“教学—指导—答疑—作业—反馈”的流程有序开展教学工作，严格把控线上教学的时间与作业量的布置，确保孩子们在学习的过程中，身心愉悦、学有所获。 开全学科提升素养 　　除开展文化课学科学习之外，学校还设置了丰富多样的综合课程。缤纷美术、音乐律动、快乐科学吸引学生的兴趣，爱国主义教育、德育学堂、心理健康教育课堂、生命课程丰盈学生的心灵，劳动教育、课间操、眼保健操帮助学生打造强健的体魄。 　　音乐老师通过直播进行线上授课，并及时批改学生作业，纠正错误，给予鼓励。 　　体育老师精心录制了教学视频，并认真批改学生在钉钉群中提交的视频作业，纠正动作。 　　根据年龄特点，美术课有手工制作、创意绘画、招贴设计、欣赏评述等内容，开展得精彩纷呈。 　　科学课上，老师采用实验法和讲授法，带学生进入神奇的科学世界。 　　心理健康教育课堂上，老师针对疫情期间容易出现的心理小问题与学生交流，并提出对应的方法。如情绪波动、学习静不下心、与电子产品健康共处等问题。 　　爱国主义教育课程和德育学堂准时推送。 　　每天的经典诵读时间，有的班级观看《跟着书本去旅行》纪录片，有的班级跟读经典文章。在老师的带领下，学生们与古人对话，与经典相拥，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 家校沟通凝聚合力 　　为进一步加强家校沟通，缓解居家防疫焦虑情绪，3月25日，学校各班级通过钉钉群直播的形式，开展了“‘疫’路同行温暖相伴”亲子沟通心理辅导会。班主任老师就防疫居家期间应注意的事项对家长进行了提醒和指导，提出了合理化建议，内容涉及科学防疫、生活安全、习惯养成、劳逸结合、心理调试等多方面，特别提醒家长要多关注孩子的心理和情绪，注重沟通的方法和技巧，努力创造一个温馨和谐的家庭氛围，为孩子的健康成长提供良好的外部环境。 　　随后，学校各班级还开展了“抗疫同行，双减同心“线上家长会。班主任和任课老师向家长讲解了各科学习的好方法。老师就现阶段学生线上学习面临的问题与家长沟通，提供了可行性建议。 　　春来燕鸣啾，雾去山日晴。让我们静心等待，等待一张张纯真的笑脸回归教室，等待一个个辛勤的身影回到讲台，等待一阵阵琅琅的读书声回荡校园，等待疫尘尽散，向暖花开。 相信疫散安来的美好，在万众一心的守护中指日可待！阳光小学的全体师生，也必将凝心聚力，共克时艰，为战“疫”的胜利贡献自己的力量！ 编辑：王荣娟审核：郭亚琴刘菊梅