<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">疫情让我们在校的生活和学习暂停，但我们停课不停学。按要求，我们实施了线上教学的模式。今天我讲的是北师大版第三单元《谁的红果多》。课前我用了基础教育资源平台上的资源结合自己对教材的理解进行备课。然后我把初案发到组里，根据老师们的意见进行修改，最后形成共案。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">同学们观看视频后，我对本节课的重点问题进行提问，指导，并做了总结。同时用竞赛的方式和学生互动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">最后，我用了小管家布置了几道练习题，来检验孩子们对本节课知识的理解程度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课后反思：本节课孩子们积极的说出他们的想法，然后我指导着找中间数比较，数数比较、堆小方块比较、最后用计数器的方法来比较两位数的大小，孩子们学的很认真。</b></p>