<p class="ql-block"> “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是清代诗人郑燮的一首托物言志诗。这两句不也正是在疫情期间，逆流而上的医护人员，社区工作人员和努力工作的所有人的写照吗！3月21日，我们再次开启了线上教学，非常巧合，正好赶上我们六年级第四单元的学习。我们六年级语文老师正好抓住这个契机，让孩子树立远大理想，厚植家国情怀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">单元主旨</p><p class="ql-block"> “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。本单元围绕“革命理想”“高尚品格”的人文主题编排组织学习内容，意在让学生通过本单元的学习，了解英雄事迹，学习高尚品质，激发爱国情怀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 古诗意象</p><p class="ql-block"> 所选古诗都是借助自然界的事物来表达“志向与心愿”的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了激发学生树立远大理想，教学时老师抓住事物的意象，找到所写事物与诗人表达感情之间的相似联系，进而让孩子们的心和作者的情感在同一频道跳动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生的诗歌创作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">丑橘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六三班陈晨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我家有棵丑橘树，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每逢春日就成熟。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不要只看皮囊好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">要看内在心灵美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">咏骆驼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六三班 刘亚桐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">戈壁荒漠不怕苦，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">饥寒交迫能坚持。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">机警顽强反应灵，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沙漠之舟非莫属。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">咏梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六三班 贾依然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒风矗立独一枝，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">枝头寒雪绽放忙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傲雪铮铮香满园，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花红清白不傲骄。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">仙人掌 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六三班 李建林</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瘠贫刺骨遭人嫌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨雪风霜志不移。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不与百花争俗色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一朝开遍世间知。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">咏梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六三班 李蔚昕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">万树丛中一抹红，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒冬腊月似灯笼。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冰天雪地悄开放，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">环顾四周只一人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">咏梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六三班 李美颖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">百花春日露，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">独梅严冬绽。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四周空无寂，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冷风刺细枝。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雪霜压不垮，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">始终抬头望。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">白中添艳色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清香绕鼻间。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">咏花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六三班 赵雅然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今夜昨夜难眠睡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心思想着同时人。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当今难见胜于花，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">来年见再花处有。</p><p class="ql-block"> 这首诗歌，读来感觉生涩难懂。小作者又加以描述：想借花来表达花随处可见，而人一年只见二三次的感叹！可见很用心在表达自己的想法！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小草吟 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六三班 张柏霖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春来人间换新衣，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">原是小草来迎春。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">狂风骤雨也不惧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">扎根深土情义深。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 利用教材，迁移写作。让孩子拥有胸怀天下的家国情怀，树立远大的理想，就算过程艰难，也一直充满正能量，不会再空虚、迷茫，而孩子们也终将收获有意义的人生。</p>