<p class="ql-block">🌱春之伊始，杏雨梨云。可是，这场疫情的“倒春寒”让喧闹的校园忽然之间变得寂静。</p> <p class="ql-block">现在是线上教学第二周，老师操作起来更加顺畅，孩子们的配合也越来越默契。</p> <p class="ql-block">教研仿若没有边际的蓝海，值得我们共同探寻海洋深处的那绚烂的育人瑰宝。</p><p class="ql-block">所以这一周，老师们仍常聚云端，深度研讨。大家一起分享线上教学经验，摆出问题和困惑，互相寻求解决的路径和措施。QQ群、微信群变成了我们的云端教研室，老师们就如何准确抓住教学重难点、增强线上教学的互动性、线上作业的设置进行了深入的研讨。</p><p class="ql-block"> 凡事预则立不预则废。通过研讨，老师们对线上教学有了更大的信心、更深入的研究。我们坚信，只有教师好好学习，教育才能天天向上，学生才能乘风破浪!</p> <p class="ql-block">严峻的形势难不住爱学习的孩子们，听他们书声琅琅不绝于耳，看他们勤勉学习笔耕不辍。</p><p class="ql-block">瞧!专心致志、聚精会神是他们；冥思苦想、潜心思考是他们；夙兴夜寐、学而不厌还是他们!他们也是这个非常时期的美丽楷模，想我中华民族之未来，必将因为他们而精彩!</p> <p class="ql-block"> 针对线上教学课程安排，有计划、有针对性地布置课后作业，要求每位学生发朗读、书写的视频或语音，通过大声朗读和背诵可以增加孩子们敢于表达的勇气，增强与他人交流的能力。另外，让学生利用拍照等方式完成书面作业，做到当日作业当日批，针对学习及作业情况进行每日小结，针对问题学生私下交流，加强监督，确保学习的效果。</p><p class="ql-block">课后作业的批改是对学生学习的一种检验手段。错误及时反馈，并进行指导，因材施教，保证孩子们真正掌握所学知识。</p> <p class="ql-block">还有一部分特色作业的布置，学生发挥自己的创造力，加入自己的想象，呈现出来一幅幅优美特色作业。</p> <p class="ql-block">病毒无情，人间有爱。我将始终牢记做一名人民教师的初心和使命，力争让每位学生学有所获。再难过的坎，我们共同面对!希望我们可以早日走出疫情的阴霾，踏入和煦的阳光中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 卞桥镇春有侨心完小</p><p class="ql-block"> 张明月</p>