<p class="ql-block"> 2022年新学期伊始，一场突如其来的疫情反弹，又使得学校正常的教育教学工作受到了考验，传统的线下教学无法进行。钢小全体教师第一时间按着上级部门的要求，3月16日，在学校领导班子的部署下展开“停课不停教，停课不停学”线上教育教学活动。</p> <p class="ql-block"> 二年级学生，学习能力和学习习惯都处在培养期，注意力集中时间有限，线上教学的效果就是老师们要关注的重点，如何让学生集中精力学习，提高学习效率，都要积极探索，实践总结。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在教学中，从最初的群直播自己主讲到在线课堂随时连线，从最初的状况百出到现在有条不紊地完成线上教学任务，并逐步探索出线上教学的一些心得和方法。下面我就结合所教的语文学科说一说自己线上教学的思考和感悟。</p> 网络资源丰富，根据学情合理取舍 <p class="ql-block"> 疫情突如其来，家长们要辅助孩子进行线上学习，推送平台多家长都不知道如何取舍，根据班级课程进度最后选定了国家教育资源平台班级统一学习。针对国家资源平台的课程内容，我又筛选了小学课文朗读公众号中的视频讲解生字部分进行推送，一来二年级学生可以在学习生字中练习书法，二来针对基础较为薄弱的学生可以巩固学习。</p> 明确教学目标，认真上好每一堂 <p class="ql-block">1.第一周的教学中，我根据网课授课内容，在直播课文讲解中针对重难点反复强调，让学生加深记忆。坚持根据课程进度提前备写一周的教学计划，让自己的网络课堂更高效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.每天的语文课我都会提前进入直播课堂，利用这个时间检查孩子们的预习情况，以及孩子对上节课的知识点掌握情况。和孩子们连线，各个都很期待，积极踊跃要展示。</p> <p class="ql-block">3.充分利用钉钉软件中的打卡功能，在学习语文基础上，为了提高孩子的语文素养，我开启了古诗天天背打卡内容，现在我们班级古诗百首小达人已经超过了32人，这32位优秀同学也获得了钉钉颁发的《坚持之星》奖状。</p> 隔空不隔爱，家校永远在一起 <p class="ql-block"> 线下，就防疫居家期间应注意的事项对家长进行了提醒和指导，提出了合理化建议，内容涉及科学防疫、生活安全、习惯养成、劳逸结合、心理调适等方面，特别提醒家长要多关注孩子的心理和情绪，注重沟通的方法和技巧，努力创造一个温馨和谐的家庭氛围，为孩子的健康成长提供良好的外部环境。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 线上教学为我们提供了很多学习的机会，我将继续努力钻研，提升自我，为学生的线上学习质量保驾护航，师生一起向未来！</p> <p class="ql-block">编辑：凌钢小学韩秀</p><p class="ql-block">审核: 张春艳</p>