<p class="ql-block"> 语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展以及书本学习与生活实践的紧密结合，它具有自主性、开放性、多元性。</p> <p class="ql-block"> “横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章”。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，镌刻着中华民族共同的记忆。为了增进孩子们对汉字的了解，提高语文学习兴趣，近日，镇原县东街小学五年级（7）班开展了一次有趣的语文综合性学习实践活动——“遨游汉字王国”。</p> <p class="ql-block"> 在活动前期同学们都做了充足的准备，全班56名同学分为五个小组，各个小组使出浑身解数，制定小组活动计划，亮出自己的特色。</p> 孩子们在汉字的王国里，了解汉字的起源，感受汉字字体演变；收集生动有趣的歇后语，开展猜谜语活动；欣赏对联书法，创办汉字手抄报……借以表达对祖国文字的热爱。让我们走进同学们丰富多彩的世界，分享他们遨游汉字王国的快乐吧！ 对联小组 对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。 字谜小组 猜字谜是一种传统文字游戏，属于传统猜灯谜的一种形式。它也是汉民族特有的一种语言文化现象，是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> 古诗小组 古诗，即中国古代的诗歌，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。其原意是古代人所作的诗。从广义上说，中国古代诗歌包括古代人所作的诗、词、散曲等；从狭义上说，古诗仅指古代人所作的古体诗、近体诗。 歇后语小组 歇后语是中国劳动人民自古以来，在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。由前、后两部分组成，前一部分起“引子”的作用像谜面，后一部分起后衬作用像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中。通常说出前半截，歇去后半截就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。歇后语以其独特的表现力给人以深思和启迪，千古流传。 故事小组 在生活或学习中，大家对故事都再熟悉不过了吧，借助故事可以宣泄心中的情感。提起汉字,那真是令人感慨万千。我们应该为自己是中国人而自豪,因为我们的汉字使用广泛,富有特色。每一个汉字的背后,都是一个有趣的故事…… <p class="ql-block"> 此次学生语文综合性实践活动，是在“双减”背景下的学科综合实践的有益探索，孩子们在活动中结伴而行，不仅学到了知识，感受到汉字的趣味，也学会了查阅资料的方法，还锻炼了小组的团队协作能力。通过活动的开展，也大大提高了同学们对汉字历史的了解程度，促进了同学们虚心好学、积极进取、求存向上的进取精神，培养了学科兴趣和学习能力。</p> <p class="ql-block"> 策划、编辑：张潇月</p><p class="ql-block"> 组织、参与：镇原县东街小学五年级（7）班全体学生</p>