春播书香•悦读童年～第四完全学校幼教部“国际儿童图书日”活动

第四完全学校幼教部17

理解这个世界，才会深爱这个世界。 4月2日，是可爱而特别的一天。 今天我们迎来国际儿童图书日，共享阅读的乐趣。 今天也是丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰日。为了纪念这位伟大的儿童文学大师，第四完全学校幼教部开启了“春播书香•悦读童年”活动。 国际儿童图书日的由来亲子阅读•陪伴成长 　　宝妈宝爸们跟孩子们一起体验绘本故事中的五彩生活。在阅读时光中，孩子和家长共同受益，一起成长；在共处环境下，为家长和孩子创造了有效沟通的桥梁；在分享过程中，让亲子默契养成共同面对风雨的智慧和勇气。 绘声绘色•悦读阅美 　　伴随着春日的阳光，孩子们共同翻开精心准备的书籍：有经典的绘本、有创想的科学、有著名的童话故事……孩子们相互依偎在一起，共同享受着难得的甜蜜时光。 大手牵小手•书中你我他 　　中四班的小朋友和哥哥姐姐一起阅读，有的哥哥姐姐给弟弟妹妹讲解书中不懂的地方，有的哥哥姐姐告诉弟弟妹妹要一页一页翻书，有的弟弟妹妹搬来了小椅子听哥哥姐姐讲故事，真是收获满满的一天。 书香童年•你我共享 　　故事伴随着我们，走过了天真的童年，还有那美丽的花季，和青涩的雨季。故事宛如一首歌，打着欢乐的节拍，被清风吹进心里，沁人心脾。大一班的小朋友们给大家分享的童话故事《老虎和青蛙》《两只蝴蝶》《狐假虎威》……伴随着孩子们进入童话的世界。 小小书签•诗情画意 　　为了迎接读书日活动，激发孩子们读书兴趣，培养阅读习惯，让浓浓书香溢满每一个角落，大二班孩子们开展了别出心裁的书签制作活动。小小书签，书情画意，方寸之间，“签”动你我。活动中，孩子们热情高涨，积极参与，精心地制作了美丽的书签。 书香润童心•故事伴成长 　　人心如良苗，得养才生长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。世界儿童读书日，把读书作为一项生命里的长久工程，坚持读书，大三班的教师故事分享给孩子带来美好的童年时光。 童眼看世界•巧手绘图书 　　大四班的孩子们将自己的所见所闻用制作图书的方式记录下来，制作了一本本充满童趣的图书。在这次活动中孩子们感受和体验制作图书的乐趣，点燃阅读的激情。 选书指南 把一本好书放到一个孩子的手里是一件隆重的事这份专门为幼儿园小朋友整理的选书指南希望可以为大家带来帮助 3～4岁小朋友 3岁的孩子正处于语言爆发期对重复性语言非常感兴趣对图书中的「彩蛋」乐此不疲父母在选书时最重要的原则就是有趣 另外进入幼儿园的他们自我意识增强也会遇到一些生活难题可以选择一些认识情绪习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力 4～5岁小朋友 4-5岁的孩子专注力延长了有了强烈的归属感和秩序感想象力丰富，理解能力也在上升父母在选择绘本时可以拓宽类别逻辑思维类的、社交情商类的科普生活类的、传统文化类的等都可以尝试 5～6岁小朋友 如果孩子的阅读习惯培养得当对5-6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分 这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡 读着安徒生的童话我们一直在长大试图读懂世界上纷繁难解的谜题逃脱万千生活设下的陷阱和困境我们也将永远是小孩——那个赤诚、纯真、愿意相信真心爱着世界的小孩。