<p class="ql-block"> 为积极响应教体局疫情防控会议精神，提高幼儿园预防、控制突发疫情事件的能力，并为开学工作做好充分准备，我园第一时间召开疫情防控演练部署会议，制定疫情防控应急预案，组织教师进行疫情防控演练。</p> <p class="ql-block">模拟场景一:幼儿分批入园</p><p class="ql-block"> 各年龄段分批入园，规范佩戴口罩，前后1米间隔，在门口排队测温消毒，进行晨检。</p> <p class="ql-block"> 入园过程中发现玲玲小朋友体温异常，随即第一时间将其带往临时隔离区，进行体温复测；值班人员询问幼儿近期是否前往中高风险地区或是否接触疑似病例等，做好登记，请家长带幼儿前往医院检查，并将检查结果第一时间告知园方。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 值班人员对临时隔离区进行全面消杀。</p> <p class="ql-block">模拟场景二:集体教学及异常幼儿处理</p><p class="ql-block"> 幼儿进入活动室，前后左右间隔就坐，开展《开学第一课》。</p><p class="ql-block"> 在集体活动时发现宁宁小朋友精神萎靡并伴有体温异常，随即带往隔离室，并佩戴好口罩，做好防护。</p> <p class="ql-block"> 保健医对幼儿做检查，教师第一时间联系家长，熟知宁宁小朋友及家长近14天行动轨迹，确认宁宁和家人近期未到过中高风险地区，并未接触过中高风险地区返风人员后，通知家长带宁宁小朋友到医院进行核酸检测，宁宁小朋友核酸检测为阴性，持健康证明可返园，保健医向园疫情防控组进行报备。</p> <p class="ql-block"> 老师组织班级其他小朋友迅速撤离进行户外活动，保育老师对班级进行消杀。</p> <p class="ql-block">模拟场景三:进餐环节</p><p class="ql-block"> 幼儿做餐前准备，用七步洗手法洗手，有序进入活动室间隔1米就餐，保育老师巡视幼儿进餐情况。</p> <p class="ql-block"> 保育老师发现秀秀小朋友在就餐时，食欲不佳，并伴有咳嗽症状，测温发现体温已超37.5，老师及时带孩子到卫生保健室找保健医并联系家长，了解孩子与家长近14天的行程轨迹。</p> <p class="ql-block">模拟场景四:离园环节</p><p class="ql-block"> 教师对幼儿做离园前检查，到幼儿园门口有序排队，间隔安全距离等候离园。家长间隔1.5米有序排队，佩戴好口罩，持接送卡接幼儿安全离园。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园麻园长做活动总结。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次疫情防控演练，园方对幼儿返园后一日常规中多场景进行模拟演练，增强了幼儿园应对疫情突发事件的能力，为开学工作做好了充分准备。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：董彩霞</p><p class="ql-block">审 核：麻亚云</p>