【郯城一小古城校区】奋斗同心梦，花开一树春——道德与法治线上集体备课纪实

夏

春在河畔，柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起层层涟漪。在这如诗如画的春日里，我们本该享受动人春光，相聚在美丽的校园，无奈突如其来的疫情阻挡了我们相聚的脚步，但却阻挡不了道德与法治教师们传道授业解惑的心。 三年级 　　家是孩子们最熟悉的地方，本课在于通过学生的学习能够深入了解自己生活的地方。培养自己对于社区的热爱和自豪。在研讨此刻时，老师们各抒己见，刘红红老师认为，通过自己的亲身观察，去说一说自己的家乡，说说家乡的变化。风土人情等，能够使同学们开阔自己的思想，锻炼表达能力。 四年级 　　他山之石，可以攻玉。四年级道法组老师们围绕第二单元做聪明的消费者中第四课买东西的学问展开讨论，大家各抒己见，朱老师强调在教授本课是，我们需要培养孩子们良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。翁老师提议我们可以组织学生分小组表演购物活动，让其他学生指出其中文明和不文明的言行举止，再进行归纳总结，引导学生制订《文明则物倡议书》。大家各抒己见，分享妙招，在讨论中，教育的火花次次碰撞，教学的质量步步高升。 五年级 　　《我们的公共生活》一课旨在让学生了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活，同时懂得只有每个人维护公共利益，才能更好的享受公共生活的美好，引导学生能够在公共生活当中注意自己的言行举止，做到遵守会公德。 六年级 　　地球是我们赖以生存的家园，通过本科的学习，学生应当初步养成珍惜地球资源，保护地球环境的行为与习惯，初步归纳出地球是人类唯一家园的理由，从而对地球产生敬畏和珍爱之情。六年级的道法教师们对本课表达了自己的看法。 🌈🌈🌈 风雨同行，责任闪光。面对突如其来的疫情，作为教师，我们唯有守护好自己的职业，用自己的实际行动诠释教责任与担当。我们相信乌云遮挡不住阳光，阴霾终将散去，道法教师们凝心聚力，定不负一年中大好的春色与时光。