<p class="ql-block"> 阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能翘起整个地球”。科学是打开人类智慧的钥匙，而孩子有着与生俱来的好奇心和探索欲望。为进一步培养孩子的动手能力和对科学的兴趣，四学年的老师们带着学生一直行走在科创的路上，每周一次的科创活动激发了孩子们的好奇心和求知欲。四年来累积一百八十次的科创活动带孩子们进入了神奇的科学世界，推开了探索世界的大门，让孩子们逐渐爱上实验，爱上科学，养成了积极主动、喜欢探究的良好学习品质。</p> <p class="ql-block"> 当疫情再次偷偷来袭，同学们不能与大自然亲密接触，不能与小伙伴一起愉快玩耍，不能回到美丽的校园上课……科创课程让孩子们的居家学习生活变得充实而有意义。瞧!孩子们玩中学学中玩，那求知的眼睛，正在搜寻科学的奥秘，那小巧的双手正在探知科学的神秘……</p> <p class="ql-block">实验名称：水底龙卷风</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block"> 因为受离心力的影响，周边的水由于离心力作用，离开水瓶的中心位置。离心力是一种虚拟力，是一种惯性力，它使旋转的物体远离它的旋转中心。所以就周边的水面高于中心，形成了旋涡，所以就很像龙卷风啦！</p> <p class="ql-block">实验名称：火山爆发</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">火山爆发是一种正常自然现象。直接原因是火山喷发处地壳比较薄，从而导致地壳内部软流层的熔融态物质喷出。</p> <p class="ql-block">实验名称：空气桨动力赛车</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">通过车身上的扇叶旋转产生向后推动的风，风会给车身后方的空气一个作用力，而车身后方会给小车一个向前的反作用力，从而使小车前进。</p> <p class="ql-block">实验名称：爱的魔力转圈圈</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">这个问题可以用伯努利效应来解释。根据该效应，气流会产生低压；空气流动的速度越快，气流内部的压力就会越小。低压的作用就像旋涡一样，使气球产生转动。</p> <p class="ql-block">实验名称：食物营养成分的检验</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">淀粉与碘酒发生反应之后就会变成蓝紫色，在米饭中滴入碘酒，米饭变蓝紫色，说明米饭中含有淀粉成分。</p> <p class="ql-block">实验名称：神奇的气压和水压</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">因为乒乓球堵住瓶口，封堵了空气流动，这样瓶里与瓶外形成了2个环境。瓶里的环境是瓶中水形成水压，瓶外环境是大气压，一个标准大气压的大小约等于10米的水柱水压大小，所以，除非瓶子有10米高，否则是掉不下来的。</p> <p class="ql-block">实验名称：鸡蛋壳消失了</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">（1）白醋的主要成分是醋酸，蛋壳的主要成分是碳酸钙，两者发生化学反应，产生二氧化碳气体，附着在鸡蛋表面，提供浮力，使鸡蛋上下浮动。</p><p class="ql-block">（2）蛋壳中的碳酸钙会被醋酸溶解掉，蛋壳会越变越薄，最后变成无壳蛋。</p> <p class="ql-block">实验名称：非牛顿流体</p><p class="ql-block"> 实验原理：</p><p class="ql-block">1. 非牛顿流体，是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，即其剪应力与剪切应变率之间不是线性关系的流体。</p><p class="ql-block">2. 非牛顿流体介于液体和固体之间，玉米淀粉和水以极高的密度混合在一起，当它的表面受到巨大压力时，力会均匀地传递在每一个淀粉颗粒上，就好像在捶打一面坚固的墙。当表面的压力减小时，就会变成液体。</p> <p class="ql-block">实验名称：苹果是爬上来的吗？</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">苹果与筷子原本相对静止，木棒敲击筷子顶端时，筷子瞬间受力向下运动，而苹果由于惯性，依旧保持在原位。由于敲击持续进行，筷子不断下探，苹果与筷子的相对位置发生了变化。</p> <p class="ql-block">实验名称：找重心</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">硬币和纸之间有摩擦力，纸在运动的过程中，会帮助硬币找到重心，达到平衡。</p> <p class="ql-block"> 科创活动中，专注的探索精神在实小娃身上生根。</p><p class="ql-block"> 科创活动中，严谨的科学态度在实小娃身上养成。</p><p class="ql-block"> 科创活动中，独立的创新思维在实小娃身上展现。</p><p class="ql-block"> 科学无处不在，探究永无止境。</p><p class="ql-block"> 希望同学们永葆好奇心，不懈追逐科学梦想！</p>