<p class="ql-block">老师变“主播”，家长当“助教”，而学生顺理成章成为了电子产品的“主人”。那么随之而来，就产生了很多的利弊，让我们有了更多的思考。如：</p><p class="ql-block">家长困惑，如何让孩子能自我管理，提高自觉性？</p><p class="ql-block">老师在思索，如何进行作业的管理评价，去有效地激励学生？如何注重知识的落地，关注每个学生？</p><p class="ql-block">如果说两年前的网课中，主要是学生观看空中课堂，那么今天，很多线上教学的课堂上已经增加了互动和交流的功能。</p><p class="ql-block">一直在努力学习线上分享的关于应用技术和课堂教学建议，找寻合适的方法策略，争取在线上教学时达到更好的效果。</p> <p class="ql-block">使用钉钉中的在线课堂或视频会议的课堂模式就可以实现师生互动的课堂氛围，实现学习的情感交流与体验，让学生的自我存在感与真实体验得到丰富。👇🏿</p> <p class="ql-block">技术的应用能很好辅助教学，反思近期的线上教学：从学习效果来看，有部分同学存在作业质量不高，订正作业不及时，尤其是高段，两级分化会更严重些……如何注重知识的落地，关注每个学生？让线上课堂像平时的课堂一样有“温度”“有针对性”？就本周的一堂练习课说一下我的思考：</p> 多元评价 强化兴趣 <p class="ql-block">从反馈学情开始，解决问题的本质就从分析和诊断为前提，以健全的知识体系为基础。</p><p class="ql-block">借助优秀资源分享，让孩子将零碎的知识点跟随名师的脚步更加系统清晰。👇🏿</p> <p class="ql-block">能不能整课全是放微课、课件呢？不能，因为缺少温度”，缺少针对性！</p><p class="ql-block">我是以这样的方式开启本堂课的。</p> <p class="ql-block">从课前优秀作业赏析开始，让孩子感觉榜样就在身边，看到工整的书写，有条理的笔记，更有动力和目标去努力。</p> <p class="ql-block">紧接着，讲解作业中的集中出错较多的题目，找准易错点，强化理解，借助本班学情有针对性的补救.</p> <p class="ql-block">直观图示+错例分析，让学生在分析中纠错</p> <p class="ql-block">以图助思，增强学生的表达逻辑</p> <p class="ql-block">借错纠错，变式练习专题辅导，助长思维发展</p> 玩转线上互动 <p class="ql-block">预防网络卡顿，互动面板+点名连麦+小老师讲题多体联动，增强互动交流。</p> <p class="ql-block">从学情出发，把握重点，查漏补缺。</p><p class="ql-block">比如本堂课中关于长方体和正方体知识点整理和复习，其中换算单位，利用棱长、表面积、体积之间的联系的变式题目页较多，对学生解决问题的能力是个不小的挑战。先独立思考，互动面板作出选择，再听听身边同学的解答过程，会有更多的启发和收获。</p> <p class="ql-block">截取哪个面的面积最少？一起互动面板选择答案，再听听身边的小老师是怎样解决的？</p> <p class="ql-block">怎样在长方体中截取最大的正方体，你怎么想的？</p> <p class="ql-block">高不变，底面积扩大到原来的2倍，体积会有怎样的变化？</p> <p class="ql-block">正方体棱长的变化会引起棱长总和，表面积，体积怎样的变化呢？</p> <p class="ql-block">提前精简易错题和典型题目，作为练习课中的交流素材，在碎片化的知识的交流中重点提炼解决问题的策略和方法。</p> 改进措施 <p class="ql-block">1.精练课堂活动</p><p class="ql-block">要遵从网络授课规律，尽力使一节课做到“低起点、小容量、精内容、慢语速、多互动、勤反馈、有效率”。（课时太长，重难点不突出，照本宣科，平铺直叙）一定要吃透教材，分清哪些任务线下通过预习或者复习可以完成，哪些必须线上完成。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。</p><p class="ql-block">3.多与学生沟通，及时了解学习情况</p><p class="ql-block">4.多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。</p> <p class="ql-block">防疫“不轻心”，学习“不停步”。我们虽不能奔赴抗疫一线，但认真努力学习是我们对社会最好的回答。校园里美好如初，希望归来时，你已成长！</p>