【鄄城县箕山镇宋楼学校】战疫情线上共育，惜韶华笃行不怠——记鄄城县箕山镇宋楼学校线上教学演练

尘埃花开

【战疫情线上共育， 惜韶华笃行不怠】 一.市教育局部署线上教学演练 　　根据山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组《关于当前疫情形势下中小学校线上教学的指导意见》精神与《菏泽市中小学（园）线上教学指导意见》《菏泽市中小学线上教学教研应急预案》工作要求，研究决定，在全市走读制普通中小学、中职学校开展一次线上教学应急演练。 本次演练以提高疫情应急应对能力，强化线下线上教学有效衔接和增强线上教学准备性为目的，遴选合适的线上教学平台，开展网络压力测试，摸排学生终端配备情况；优化线上教学方式，提高教师线上教学能力、学生线上学习的适应性与效果。 本次演练由市教育局统一部署，以县（区）为单位统一安排组织，学校具体实施。演练覆盖除小学一、二年级之外的走读制普通中小学、中职学校全体各年级学生。 二.县教体局召开线上演练会议 　　初春的花苞悄悄绽放，新柳的绿叶尽情舒展。天地新生万物春，学子求知奋发时，为应急疫情突发事件，根据市局会议精神，我县统一布置，于3月24号召开鄄城县线上教学应急演练会议。 三.学校部署具体线上演练工作 　　为深入贯彻落实省教育厅、市教育局、县教体局关于做好疫情防控期间学校教学相关工作的文件要求，箕山镇宋楼学校各部门立足实际，周密部署，科学规划，落实各项措施，在保障全校师生身体健康和生命安全的同时，竭力维护正常的教学秩序，确保实现“停课不停教、停课不停学”的教学工作目标，开展疫情期间线上教学演练活动。 2022年3月25号，召开宋楼学校疫情期间线上教学应急演练部署会议，会上校长郭忠义传达了上级会议精神，明确线上教学演练的目的，要求班主任老师安排各班学生，本次演练是为应对一旦出现疫情蔓延情况，能够及时从线下转为线上学习，请同学和家长不要恐慌，目前我市疫情防控效果仍然良好。 会上业务校长孙贤杰部署此次线上演练的授课人，授课内容及授课任务；并要求全体授课教师于2022年3月25号，晚上8：00—9：00线上试播，以便发现线上教学过程中出现的问题。 1.宋楼学校安排线上教学演练试播 　　根据线上教学试播反馈意见，结合2020年疫情期间线上教学经验，发现网课不像平时上课，课堂容量可以大一些，重点一定要精讲细练，教师能前后联系，随时复习，以达到最佳的学习效果。教师课上的习题提前做完，以便找出重难点，课上讲解可以捎带训练一些题，减轻孩子们课下做作业的压力。 2.学校召开授课教师线上教学会议 　　郭校长根据实际结合现状，要求教师们进一步落实好了课前动员、课中激励、课后交流谈心的课堂教学三部曲，通过连麦、语音回答、互动面板、激励性的评价等手段让学生深度参与，思维灵动，尽量把学生一节课的注意力掌握在老师的可调控、可掌控之中。 要求教师们遵从网络授课规律，尽力使一节课做到低起点、小容量、精内容、慢语速、多互动、勤反馈、有效率。避免课时太长，重难点不突出，照本宣科，平铺直叙等现象。吃透教材，分清哪些任务线下通过预习或者复习可以完成，哪些必须线上完成，尽量让直播课短小精悍，突出重点，突破难点。 同时要求教师们通过国家和菏泽市云平台的一些课例，教师拿来为自己所用，避免整堂课播放，让课堂不仅精彩而且给学生们留下思考的时间和空间，通过使用直播和课例两相结合，达到教学效果的优化。 3.授课教师开展线上教学演练 　　接到上级部门下发的线上教学演练任务的第一时间，学校积极反应，全体任课教师在备课组长的带领下进行提前备课、共享教学资源，为线上教学演练直播教学做好充足准备。从线下到线上，宋楼学校教师迅速转变角色，上课时情绪饱满，条理清晰，重点突出，保证了每节课的教学质量。 当学生们在学习中遇到问题时，宋楼学校老师们充分利用线上平台，为学生答疑解惑。学生完成课程任务后，老师们立即在线帮学生检查作业，及时反馈，给学生们点赞给予鼓励。 同时，老师们根据班级学生特点，分层指导，满足学生个性化需求，提高学生居家学习的效率，巩固学生自主学习的成果。 　　小学教师线上教学演练精彩瞬间 中学教师线上教学演练精彩瞬间 　　师生互动环节视频片段 4.学校召开线上教学演练总结会议 　　疫情期间线上演练结束后，郭校长做了总结发言，总结了在线上教学实施的过程中我们遇到的很多问题和困惑，例如：网速卡顿现象；作业批改的问题；课堂上如何对学生监管问题；线上教学不能面对面，如何快速了解学生学习状态等问题。 　　线上教学对我们来说是个新课题，有弊端也有优势，只要我们多想办法，多找出路，就能扬长避短，尽量把疫情期间线上教学的损失降到最低，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。