<p class="ql-block"> 3到6岁是幼儿行为品格养成的最佳时期，良好的品格伴随并影响孩子的一生。</p><p class="ql-block"> 为了促进幼儿养成良好的社会行为习惯和品格，将这种正确的认识转化为有效的教育行动，落实于日常生活的点点滴滴之中，帮助幼儿体验一种感受、学习一种本领、形成一种品质，促进品格教育的发展，学人幼儿园开展了“以爱为起点，品格促成长”系列活动。</p> 读绘本，塑品格 <p class="ql-block"> 绘本故事能够潜移默化的影响孩子，向孩子传递美好的价值观。学人幼儿园每月依托4本品格绘本来培养孩子们的良好品格，开展系列品格集体教学活动。</p> 一日生活，促品格 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">大班•创意</span></p> <p class="ql-block"> 在幼儿园的一日活动中，时刻鼓励创造，引导幼儿创造性的表现自己的奇思妙想，发挥自己的特长，展示自己的创意，比如：一幅创意画、一个创意游戏、 一个创意动作......</p> <p class="ql-block"> 大班的小朋友们通过找点点、画点点、玩点点抱团的游戏，切身体验着“点点”带来的的乐趣～</p> <p class="ql-block"> 小巧手，大创造。好奇是孩子的权利，创造是孩子与生俱来的能力。一个个美丽的作品展现，每个孩子的创意各不相同！</p> <p class="ql-block"> 生活中，也是少不了很多创意的，快来欣赏一下大班小朋友的创意碰杯吧🍻</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">中班•分享</span></p> <p class="ql-block"> 中班幼儿已经初步具备一定的同伴合作与分享意识。在本月的教学活动中， 我们以分享作为核心主题，让孩子通过正向、趣味的绘本故事，以及实际体验式的分享活动，培养孩子乐于分享、学会分享的良好交往品格。</p> <p class="ql-block"> 什么是分享？</p><p class="ql-block"> 分享就是你喜欢的东西给我玩，我喜欢的东西给你玩！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小班•独立</span></p> <p class="ql-block"> 小班的小朋友适应幼儿园生活后，最重要的就是学会独立，老师们则会有意识地培养孩子的独立能力，如鼓励孩子自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、 独立进餐……</p> <p class="ql-block"> 独立的行为表现还包括心理上的独立，比如能不能自己睡觉， 敢不敢自己去上学、出远门，遇到困难能不能尝试独立解决等。通过本月品格绘本的开展，小班的小朋友有了很大的进步！</p> <p class="ql-block"> 幼儿行为品格的养成最佳时期是在3—6岁，这个阶段养成的品格，将会跟随影响孩子一生。我们会与家长们一起，共同关注孩子的成长，用科学的方法给予正确的引导用优质的陪伴，给予关心与呵护，家园合力，共同塑造孩子良好的品格！</p>