从“心”开始，微笑战“疫”--八年级一班居家学习纪实（二）

小琴

疫情无情人有情，八年级一班学生在居家学习生活的第二周，可谓是学习井然不松懈，生活丰富又多彩。学生在学校老师的引导与带领下积极参加学校贯彻3月19日省疫情联控领导小组的会议精神的心理健康线上讲座。为了在居家学习的过程中呵护孩子的心理，使孩子的心理阳光又健康，我们具体开展了以下活动。 Patr 1 ，线上教育积极参与，提升心理健康意识。 3月23日，学生们端坐在书桌旁，通过手机，平板电脑，电脑等各种网络设备，认真聆听了心理学教授何教授的讲座。 　　心理健康的理论学习使得孩子们意识到在居家学习的过程中拥有健康生活的重要性，自己了解了大家经常会出现的心理健康问题，以便积极调节自己的心理，使自己时刻保持阳光健康的心理。 Part 2 体育健康增体质，心理健康有保障在第二周的居家学习中，八年级一班学生在班主任的积极倡导与监督下开展了积极有效的居家体育锻炼活动。科学理论指出，一个人每天坚持一定时间的体育锻炼，就能够身心活跃，免疫力增强。所以，体育锻炼对保障学生健康的心理有着非常重要的积极作用。 　　正确的体育锻炼姿势对与体育锻炼非常关键，大家需要居家学习，时刻把动作做到位。 单人跳绳，双人合作各有千秋，各有收获。 　　Part 3 劳动教育筑起责任与担当在居家学习的日子里开展学生力所能及的家务活动，让孩子们在帮助大人干家务的同时，感受到自己在家庭中存在的价值，理解父母的辛苦，以及培养孩子对于家庭的责任和担当。 看！饺子包得多香，地拖得多么锃光瓦亮。看着他们的身影，心里不禁感叹孩子们已然长大，帮助大人干家务的同时，也确保了自己心理阳光又健康。 Part 4 美育开启丰富多彩的课余活动，让心灵绽放美。在第二周的居家学习生活中，我们开展了丰富多彩的课余活动，使孩子们得到美的教育，得到美育的熏陶，从而在居家的过程中拥有阳光健康的心理。 学唱一首歌，在歌声中驱逐心理的不愉快，从而保持乐观积极的心态。 绘制一副画，在美丽的画面中心灵得到洗涤，作品是真不错。 疫情，隔离空间不隔爱，隔离距离不隔教，呵护孩子心理健康阳光，我们一直在行动。