<p class="ql-block"> 春之伊始，本该是拥有琅琅书声的校园，可却因为这场突如其来的疫情“倒春寒”，让我们师生再次相约云端，一起学习，共同成长。本周是线上教学第二周，各项教学工作更加有序，师生们之间的配合也越来越默契。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">深入教研，教而有备 </b></p> <p class="ql-block"> 为了确保在线教学质量，英语组的老师们仍然常聚云端，深度研讨，分享线上教学经验。并于上周日下午四点针对如何和学生互动，高效作业的布置、批改和反馈等在线教学时遇到的问题举行主题教研，会议由分管领导李沛主任主持，首先英语组组长蒋海霞老师对上周云端教学情况进行总结，对四个年级好的经验做法进行了分享，然后各个年级代表老师就自己小组好的经验与困惑进行分享和探讨，最后逯校长和石校长肯定了英语组老师们的工作，并对下周工作提出了要求。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">课堂教学，学有所获</b></p> <p class="ql-block"> 英语学习需要动静结合，想让孩子们保持持久的注意力，我们在教学方式和内容上多动脑筋，灵活运用各种教学资源。利用和模块内容相关的朗朗上口的小chant 和耳熟能详的小儿歌进行课前导入；利用评论区功能让学生有效作答；利用连麦互动鼓励孩子们大胆开口，极大地提高了课堂的互动性和有效性。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">特色作业，“英”你而美</b></p> <p class="ql-block"> 虽然疫情形势很严峻，但是阻挡不了孩子们热爱学习的脚步，听他们书声琅琅不绝于耳，看他们勤勉学习笔耕不辍。</p> <p class="ql-block"> 另外，我们英语组老师们在设置基础作业的同时，根据每个年级孩子们的特点，设计了一些新颖有趣，贴合教学目标的特色作业，既培养了他们的兴趣，也避免了英语学习的单一、枯燥。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">三年级 我是小小歌唱家</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">四年级 声情并茂唱chant </b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 梳理知识画导图</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">五年级 图文并茂的小练笔</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">六年级 单词句型小故事</b></p> <p class="ql-block"> 万物复苏必有时，疫去安来春可期。我们美丽的校园树正抽芽，花已渐开，期待我们一起漫步校园，看满园春色；期待我们一起坐在窗明几净的教室，听琅琅书声。相信我们很快就能重返校园，共度美好时光！</p>