<p class="ql-block"> 初中历史教学，在教学当中遇到一些瓶颈。分值不是太高，学生重视不够，历史离我们比较遥远，学生兴趣不是太高。</p><p class="ql-block"> 为了突破这些瓶颈，我们必须进行创新的教学。</p><p class="ql-block"> 对于纷繁复杂的历史事件，历史人物及之间的关系，学生是难以理解的，我们采用图表法可以更好的解决这一个问题。</p><p class="ql-block"> 比如说，《<span style="font-size: 18px;">辽、西夏与北宋的并立</span>》这一课。有三个朝代，三个朝代之间又发生了纷繁复杂的关系。要让学生理解起来是有很大的难度的，但是我们可以用图表法非常清晰的把各个朝代的建立，以及他们之间发生的一些关系清晰的理出来。这样学生理解起来相对容易多了，也提高了他们的兴致。</p><p class="ql-block"> 课堂效果挺不错的，我准备抽空检测一下课后效果怎么样。</p><p class="ql-block"> 为了让自己的课堂更出彩，更为了孩子的成长，创新，我一直在路上。</p>