疫情可控 我能自律—记六、二班自律之星

王新峰

<p class="ql-block">疫情可控 我能自律——记六、二班自律之星</p> <p class="ql-block">  为了关注学生的个性和特长发展,关注学生日常生活表现和成长过程,激励学生奋发进取,创设“学先进,赶先进,争当星级学生”的育人氛围,促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。</p> <p class="ql-block">自律之星的评选要求:</p><p class="ql-block"> 1.课前。自主预习或者熟悉教材,带着问题进课堂,准备好学习用具及其他所需材料。</p><p class="ql-block"> 2.课堂。积极参与老师组织的课堂教育教学活动,课堂上专心聆听老师讲解,积极回答问题,对于不懂得问题,课后向老师请教。不为外界所打扰。</p><p class="ql-block"> 3.课后。认真完成老师布置的作业,要求书写工整,页面整洁,布局合理。</p><p class="ql-block"> 4.课间。不违反学习纪律,室内轻声慢步。</p><p class="ql-block"> 5.学习生活作息正常,注意每日读书和体育锻炼。</p><p class="ql-block"> 6.自觉遵守疫情防控要求,生活学习积极乐观。</p> <p class="ql-block">课前准备工作必须到位。</p> <p class="ql-block">看,认真听课的宝贝儿!</p> <p class="ql-block">看我们的课堂笔记。</p> <p class="ql-block">我们的部分作业。</p> <p class="ql-block">课余时间,仍不忘每日的读书打卡训练。</p> <p class="ql-block">居家学习,在不影响别人的情况下,仍不忘体育锻炼。</p> <p class="ql-block">我还是父母的小帮手,为父母分担家务。</p> <p class="ql-block">疫情期间,要全力配合社区及村队的核酸检测。</p> <p class="ql-block">  线上学习是检验学生自律的试金石,勤奋认真的你经受了考验,线上学习只是改变了你们的学习地点,却改变不了你们的信念,信念决定行动,行动影响未来,你现在的一举一动正是未来成功的基石。</p>

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