春色正好教研正浓——濮阳市第五中学教研活动记录（一）

市五中刘芳

教研活动是学校教学活动中具有重要意义的一项工作。教研活动的开展有利于备课的扎实有效，有利于教师的专业成长，有利于形成强大的凝聚力，有利于教师之间的团结互助，并营造良好的教育氛围。基于以上有利于教师可持续发展的因素，市五中领导班子倡导并督促高低学段同时开展扎实有效的教研活动，以此来助力五中老师的专业化成长、提高学校的教育教学水平。市五中高学段六个教研组，在疫情复课后，于3月22至24日进行了扎实有效的教材研讨活动。他们针对疫情8天网课的上课情况，做了深入的网课学情分析，针对网课中出现的——学生对基础知识掌握不牢、能力提升拔高题无法得到真正落实、拓展延伸题的效果浮于表层等问题，及时研讨出解决策略，并计划利用复课后两周的时间对以上问题，充分利用高效课堂管理、分层优化作业设计、合理利用互助小组、教师课间单独辅导等措施予以解决。其中九年级语文教师王峰华把九年级教材作了系统的知识梳理，王峰华老师把六个单元的知识点分别从字词字音、文学常识、积累写作、古诗文的古今异义、词类活用、特殊句式等梳理总结；八年级数学老师兼高学段教研主任刘会岩，七年级数学老师刘玉玲、数学教研组长李彩红分别从七、八年级数学教材的知识结构、近三年的典型中考题等方面进行总结提炼；七年级英语老师刘红丽、徐爱霞、房文旭、高丽娜老师分别从七年级教材的重难点、阅读策略和文化意识、课时分配等方面对教材知识进行梳理归纳；高学段文综组组长张红霞从学科本质、单元框架、单元知识联系、如何突破重难点、如何提升学科素养等方面进行教材知识阐述；政治老师王飞、史丽，历史老师姚春霞、管慧敏，地理老师姚君玲分别就七年级教材有针对性地进行了说教材活动；理综组化学老师王连生、物理老师刘仁盼分别针对九年级教材内容，结合学情，做出系统性复习策略研究和强化专题训练的教材知识点提炼研究。学校教学质量的提高，离不开扎实有效的教研教改，只要把这项工作做细致、做扎实，既有利于学校的发展，也有利于教师个人的发展，这是两全其美的事情。因此，现在，趁着大好春光，让我们用教育人的初心、责任心、进取心把教研工作做实、做好！