<p class="ql-block">主题来源：</p><p class="ql-block">我们今天放学等待回家的时候，老师给我们播放了一个故事《三只小猪盖房子》，其中两只小猪的房子都被大灰狼吹倒了；孩子们开始议论纷纷，老师它们的木头房子为什么不放胶呢？放胶房屋就会很结实了。第二天我看到小朋友们在做房子，他们之间还在讨论怎么制作结实的问题，看到孩子们特别感兴趣，于是我们抓住这一教育契机，开展了制作“房子”的班本主题活动。</p> <p class="ql-block">教师思考</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童发展指南》中指出：“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。”中班的幼儿对周边的一切事物都充满着好奇心，作为教师要善于发现孩子的兴趣点，并通过各种活动提高孩子的兴趣，因为兴趣是最好的老师。</p> <p class="ql-block">思维导图</p> <p class="ql-block">活动目标</p> <p class="ql-block">健康目标</p><p class="ql-block">能积极与同伴合作进行身体游戏，提高身体的平衡力与控制能力。</p><p class="ql-block">语言目标</p><p class="ql-block">能有条理地讲述自己对房子的了解和自己对未来房子的想象，提升语言表达能力。</p><p class="ql-block">社会目标</p><p class="ql-block">初步感知不同时期建筑的特色，能与同伴分工合作，遇到困难共同解决。</p><p class="ql-block">科学目标</p><p class="ql-block">了解不同建筑的结构、功能，激发幼儿的探究兴趣，提升探究能力。</p><p class="ql-block">艺术目标</p><p class="ql-block">培养幼儿独立创作的能力，引导幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现。</p> <p class="ql-block">活动开展</p> <p class="ql-block">集教课</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.认识房子，知道房子的基本构造。房子是怎样盖好的呢，为什么房子有墙，中间是空的也不会塌了呢？我们一起跟着老师的讲述找答案吧！</p><p class="ql-block">2.知道房子的作用。</p><p class="ql-block">3.房子的种类</p> <p class="ql-block">家园互动</p> <p class="ql-block">亲子收集各种各样的房子的资料开阔幼儿的视野</p> <p class="ql-block">教师小结</p><p class="ql-block">通过亲子资料收集各种不同风情的少数民族的民居建筑和了解不同建筑的构造，参观自己家的房子等途径知道房子是各种各样的，千姿百态的；引导幼儿知道各种房子的名称，了解房子和人们的关系。</p> <p class="ql-block">老师带领幼儿外出参观观察和讨论深入了解房子（和动物居住的房子）的构造</p> <p class="ql-block">小木匠们已经等不及了，看看我们建造的房子吧</p> <p class="ql-block">孩子们开始设计图纸</p> <p class="ql-block">拿着纸和画笔的孩子开始他们的无敌想象力，一张张个性的设计稿都出来了。</p> <p class="ql-block">盖房子</p> <p class="ql-block">收集材料</p> <p class="ql-block">开始盖房子</p><p class="ql-block">拿着设计稿的孩子们开始盖房子了，每一位孩子都在盖他们心目中的房子</p> <p class="ql-block">初次尝试，遇到问题</p> <p class="ql-block">在第一次盖“房子”的时候，发现了很多的问题，于是我让孩子们自己说说在“盖房子”的时候遇到了哪些问题吧！</p> <p class="ql-block">师：小朋友们，刚才在造房子的时候，你们都很认真哦！每位小朋友都拿着自己的设计稿努力的建造房子，在造房子的时候，你遇到问题了吗？</p> <p class="ql-block">琪琪：我的房子盖好了，可总是倒下来</p><p class="ql-block">晨晨：我的房子被小朋友碰掉了</p><p class="ql-block">优优：老师，我设计的房子是三角形的，我盖不起来</p><p class="ql-block">芒果老师：那我们一起去找找原因吧！</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">房子总是倒下来，该怎么办？</p><p class="ql-block">原因：盖的时候材料锯的不是平整的，所以房子就要倒了粘不住。</p><p class="ql-block">锯材料的时候要跟自己画出线条的位置锯，材料要摆放整齐，这样粘就不会掉下来了。</p><p class="ql-block">02</p><p class="ql-block">我的房子被小朋友碰掉了</p><p class="ql-block">原因：小朋友都挤在一起盖房子，很容易碰到旁边小朋友的“房子”</p><p class="ql-block">走路的时候要小心一点，慢一点，还要学会保护好自己的“房子”</p><p class="ql-block">方法：小朋友之间分开一点就不容易发成碰撞</p><p class="ql-block">03</p><p class="ql-block">我设计的房子是三角形的，我搭不起来</p><p class="ql-block">芒果老师：三角形的房子要用到什么样的材料？</p><p class="ql-block">优优：一个三角形拼起来就是一个三角形了</p><p class="ql-block">芒果老师：那怎么办呢？应该怎么解决呢？</p><p class="ql-block">后面再加一个试试看看</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">开始尝试第二次盖房子</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">完美呈现</b></p> <p class="ql-block">幼儿在木工坊里的活动不是无意识行为，而是结合了对木料、操作工具的直观感知，对现实生活经验模仿的有意识的活动。这些材料、工具和已有生活经验，引导着幼儿去思考、去创作。当孩子想要完成一件作品时，首先脑子中要有一个原型，并根据这个原型去寻找相应的木料，并根据已有的工具和知识对木料进行重组。幼儿的思维串联起整个动作过程，<span style="font-size:18px;">从开始的观察房子到动手设计房子；从设计到盖房；从发现盖房的时候遇到问题到集体想办法解决问题；从第一次的尝试盖“房子”到第二次盖房子，让孩子们感受到了盖“房子”的不易，学会遇到问题解决问题，</span>创作出一件件鲜活的作品。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">区域联动</span></p> <p class="ql-block">美工区</p><p class="ql-block">1.彩色房子创意画</p><p class="ql-block">2.情境创设：彩泥捏房子</p><p class="ql-block">3.自制建构区低结构材料：</p><p class="ql-block">孩子自制：房子、花、树，捏动物</p><p class="ql-block">家园配合</p> <p class="ql-block">阅读区 三只小猪盖房子</p><p class="ql-block">集教课听故事</p><p class="ql-block">手偶游戏说故事</p><p class="ql-block">读故事</p><p class="ql-block">画故事——自制绘本</p><p class="ql-block">演故事——背景，场景，道具</p><p class="ql-block">认汉字</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">建构区</p><p class="ql-block">公园里的房子</p> <p class="ql-block">益智区</p><p class="ql-block">卡片形式：房子找相同</p><p class="ql-block">七巧板：拼各种各样的房子</p><p class="ql-block">拼插玩具</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">户外房子游戏</p><p class="ql-block">跳房子</p><p class="ql-block">小朋友搭房子</p> <p class="ql-block">歌曲</p><p class="ql-block">粉刷匠</p><p class="ql-block">律动《小猪盖新房》</p> <p class="ql-block">延伸：</p><p class="ql-block">家园共育</p><p class="ql-block">亲子盖房子</p><p class="ql-block">阅读故事《三只小猪盖房子》</p><p class="ql-block">公益活动：</p><p class="ql-block">把做的房子到公园送给小鸟，给小鸟安家</p> <p class="ql-block">盖房子”主题系列活动，孩子们围绕主题大胆展开联想想象，自由表现有关房子的认知，用最直观的方式体验探索。孩子们玩中学，学中玩，享受创作的乐趣，获取丰富的经验，身心得到全面发展</p>