<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">这一次，我们离疫情这么近</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">照金红军小学 龙珍</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 一直都知道新冠是一场全国的战役，但未发生在自己身边便总以为自己离疫情很远，哪怕是在病毒飞速蔓延的2020年。直到3月13日凌晨两点接到流调电话的那一刻开始，不定归期的线上教学和每日一次的核酸检测带来的真实感，才让我产生了一种疫情真的就在我们身边的莫名心情。</p> <p class="ql-block"> “主播模式”的开启携带着时隔两年的线上教学卷土重来，回想那时，是我正式踏上教师岗位的第一个寒假。从新教师的角色还没有转变过来，就摇身一变成为了新晋“主播”，这或许也是我们那一批新教师成长迅速的原因吧。</p> <p class="ql-block"> 相比当时各种手足无措摸索线上教学的我来说，这次的直播我俨然已然成为了一名经验颇丰的“老”教师，多了份从容与淡定。以前是看有多少人来听课了，现在看的是多少人没有来听课；以前是惆怅于直播的时候说什么，现在是斟酌如何让线上课堂趣味横生……这些小小的变化，对我来说都是莫大的成长。</p> <p class="ql-block"> 线上教学之余，除了作业批改、背诵打卡外，我们有了更多可用于提升自己的时间。线上教研活动的开展、专题讲座的培训，线下充分思考的备课、专业书籍的阅读……都是些不错的选择。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则必至。为期两周的停工停产在有序的防疫安排下接近尾声，花开疫散重回校园的美好愿景已向我们徐徐走来……</p>