坚守教育阵地静待疫散花开——沧县汪家铺乡于庄子小学同心战疫、线上教学工作纪实

寻梦的鱼

有一种责任叫做坚守， 有一种担当叫做坚守， 有一种信念叫做坚守， 有一种“战斗”叫做坚守！ 疫情以来，于庄子小学全体教师，用爱与责任坚守教育初心，坚守教育“阵地”，同心战疫，静待疫散花开。 科学防控坚守阵地 　　疫情告急，封城停课。 阵地转移，初心不改。 排查统计，责任细化。 数据精准，上传下达。 心理安抚，科学防护。 坚守使命，严阵以待。 制定方案尽责担当 　　这是一场关于爱国、关于担当、关于责任、关于生命、关于感恩的人生大考。“停课不停学”，要求我们在坚持疫情防控工作为首的基础上，将疫情防控知识学习和课程学习相结合，将爱国主义教育、生命教育和心理健康教育、安全教育相结合，通过线上教育、教学，促进学生德智体美劳全面发展！只有这样，疫情过后，孩子们才能以更好的状态，迎接更好的自己。 制定线上教学方案，从学生实际出发，从学生身心健康出发，既要切实可行，又要行之有效。 　　细化责任，从学校到班级，从校领导到班主任，把每个学生居家情况摸准吃透，通过多种形式对每一名学生传递爱与关心。统计家里没有电脑或者网络无法参与线上学习的学生，和家长一起想办法解决问题。嘱咐孩子们要注意调整作息时间，尽快适应居家学习状态。提醒学生在完成学习任务的同时，一定要保证睡眠充足，营养合理，生活有规律，做好视力保护，加强体育锻炼，提高免疫力，参加家务劳动，从小做有责任有担当的好少年。 　　如果在学习和生活中遇到任何困难和问题，可以咨询自己的老师，孩子们请记住，不管你在哪，老师永远爱你们。有解决不了的问题，除了可以找爸爸妈妈，也可以随时找老师。 　　召开线上教学部署会，学科小组教研会，一起学习上级工作精神，商讨特殊形势下的教育教学方法、策略，确保孩子们居家学习见实效，防疫、学习两不误。 精心备课知识武装 　　为了上好每一节课，在不同“阵地”上的每一位老师，都精心准备着，备教材、备学生（电脑、手机屏幕前的学生），老师们得时刻提醒自己，现在要备的是居家的学生，每次学习时间不能超半小时，每天不能超三小时，既要做到学科兼顾，又要保证孩子的眼睛和身体健康。因此，教学资源必须精选，做到优中选优，教学内容必须精简，做到用最快的速度掌握重点，教学方法必须高效，做到用最短的时间突破难点。疫情当前，人人有责。让疫情下居家的孩子健康成长，是我们要面临一场“阻击战”，我们用爱与责任为武器，全力以赴坚守住自己的教育阵地，一起努力打赢这场战争。 　　稍有闲暇时间，不忘为自己充电。疫情当前，我们不敢懈怠，疫情当前，我们唯有让自己变得更强。 　　参加网络学习，学习先进经验，取精华，内化、融合为己所用。 可喜的是，家长们的高度认可与配合，为孩子创造良好的学习环境，营造浓厚的学习氛围。孩子们按时端坐桌前，自主学习，找老师答疑解惑。每当看到这样的画面，老师们不由得在欣慰中鼓足前进的力量。 榜样引领同心战疫 　　六十岁的于献文老师，每次上课前都做足充分的准备，为了取得更好的效果，学会录制教学视频。 　　通过演示操作，帮学生理解重、难点。 　　把家里可用的“教具”都找出来，摆放好，等待着做核酸“回来”的孩子们，一起开启新课的学习。 　　于国华校长始终不舍得放下自己深爱的语文教学，本学期继续兼任一年级语文教学工作，每天除了完成各项繁杂的校务工作外，更是分秒必争地备课，带着一年级的小学生隔着屏幕一起读书、写字、说话、写话、讲故事。一天，学习结束的时候，有个孩子语音发上来一条清脆、响亮的“起立”声，让她差点儿闻声落泪，这是孩子想念课堂了，也是孩子把这种你一言我一语的隔空交流当成真正的课堂了，她和孩子们一样期待疫情早点儿过去，大家能早日回归校园。 　　通过录播的形式，扎实打稳一年级写字教学，让孩子一笔一划写好中国字。 　　说话训练，从鼓励孩子们爱上讲故事开始。 　　“听说读写”是语文基本功，从一年级开始必须打牢基础，指导孩子把字写好，把书读好，把句子写通顺，写具体，可以说语文学习就成功了一半。 　　吕俊静主任更是担任六年级语文、英语两个学科，她通过录播、答疑、集体订正等方式，尽最大努力把两个学科的教学做细做实。 　　在保证各学科作业不超过一小时的基础上，使作业形式多样化，内容精简化，对学生进行多元评价。 少先队大队辅导员，一年级班主任，兼任一年级数学，五年级英语的刘倩老师，每天把德育工作布置的井井有条，教学工作也是一点儿都不含糊，一年级数学，趣味与知识溶于一体，让孩子“乐”学，五年级英语，扎实做好读写练，让孩子们“会”学。 巡课互补力争高效 　　从前年网课制定的巡课制度一直延续着，校长、主任，学科组长在各班教学群里，可以随时“听”课，抽时间可以随时“倒带”看回放，发现问题及时反馈意见，随时连线研讨。 老师们每天流连于各年级、各学科精彩纷呈的线上学习中，可以互相学习，取长补短。疫情当前，我们虽不能见面，却向着共同的目标一起努力着，让线上教学绽放“疫”彩。 　　周建梅老师的语文课本，打开后是这样的，孩子们你们的书是什么样的呢？“不动笔墨不读书”，预习时“把问题记下来”，读书时“把感受写下来”，你做到了吗？ 　　学生发来的图片，言传身教的力量得以充分体现。 没有黑板，以纸代替，没有粉笔以钢笔代替。当看到有的孩子自学有了困难的时候，就这样一步一步演算示范着。疫情当前，崔云龙老师放下男老师的威严，用行动书写着老师的敬业与责任。 周君老师的英语课，书声琅琅，老师以扎实的基本功，领着孩子们在英语王国畅游。 　　王兰老师的线上教学可谓“万紫千红”，她把学科整合做得淋漓尽致，让孩子们隔屏享受着各科学习的快乐。 　　梁玉荣老师在美术课上对学生进行德育教育，引导孩子们用画笔表达对白衣天使的敬意。 每天带上花镜批改作业到半夜，五十多份作业，每一个对号、错号都展示着老师的责任与担当。 　　于金燕老师的数学直播教学，让孩子们能看着老师演示、讲解，使学生感觉就像置身于学校的课堂里。 在组织学生观看完“天宫课堂直播”学习后，在于老师的引导下，孩子们自由畅想，大胆实验，分享着科学带来的乐趣与梦想。 　　在于老师的带动下，五年级很多学生爱上了写毛笔字。 　　赵青老师身体还在做完手术的恢复期，每天都在用心做好线上教学工作，从答疑解惑，到作业批阅，做到一丝不苟，老师用严谨的工作态度，影响着每一个孩子。 科学实践畅想未来 　　通过一个个科学小实验，把学生带入科学的殿堂，看着孩子们认真地操作，惊喜的表情，希望从小播下学科学，爱科学的种子，将来能“用科学”为祖国做出贡献。 生命教育学会感恩 特殊时期，每周一次的班会教育，以疫情为主题，对学生进行生命教育、感恩教育，从致敬奋战在一线的抗疫英雄开始。 　　做完核酸检测，孩子们走到白衣天使面前，对着这些为了大家的健康连续奋战了多日的英雄们深深鞠躬，深情地道一声“谢谢叔叔、阿姨，您辛苦了”！ 　　这不是表演，这是孩子发自内心的告白：“听我说谢谢您”！ 　　孩子们通过手语操、舞蹈、诗朗诵、三句半等形式，表达着对白衣“战士”深深的敬意。 保护视力增强体质 　　特殊时期，线上学习必不可少，保护好眼睛是前提，按照作息时间安排，家长督促，每天两次眼睛保健操按时做起来，缓解眼睛疲劳，保证健康，才能更好地学习。 按照上级指示精神，安排好体育必修课和选修课，让孩子加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。 爱心家访保护心理 长时间的居家学习，学生的心理健康不容忽视，老师们通过电话、视频等方式对学生进行“家访”，多日不见，孩子们隔屏看到老师的时候，有开心也有些小紧张，老师用和蔼的微笑和亲切的话语温暖着每个孩子幼小的心灵。老师们通过聊天了解学生及家长的心理状况，进行开解和疏导，使家长和学生能够科学客观地对待疫情，积极乐观地宅家生活、学习。 安全教育保证平安 　　居家学习，安全教育不放松。每天两次安全提示，一是提醒家长和孩子一起做好防护，二是提醒家长看管好孩子，三是提醒孩子注意各方面的安全，确保平安。 通过安全班会，对学生进行全面的安全教育，做到安全时刻记心间。 做安全手抄报，提高安全认识，增长安全常识。 最好的坚守是未来可期！希望如约而至的不止春暖花开，还有疫情过后平安返校的每个人！