本周是新学期的第六周，线上学习的第二周，学生们已经从思想上认识到这不是假期的延续，而是改变了另一种方式学习。“线上课，居家学”，师生线上互动的热情，学生学习的努力，家长用心的陪伴，都宅出了一道道亮丽的风景线。 1.精心备课，创造高效课堂。 <p class="ql-block">“凡事预则立，不预则废”，要想提高课堂效率，隔着屏幕让每个学生都在课堂上弄清楚每一个问题，这对线上教学提出了更大的挑战。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每节课的课件需要反复看几遍，标识好重难点，教学过程中，注重与学生的互动，分层次提问，多让学生参与讲题过程，采用勾、画、圈的方式，让每个学生真正做到听则学，学则会。</p> <p class="ql-block">2.学习内容与学习方式</p><p class="ql-block">本周数学主要学习了第四单元《两位数乘两位数》的前四节。每节课都是从学生熟悉的事例，引发数学思考，激发学生学习兴趣，每天进行了口算练习，重点讲解课本和同步练习册。充分利用下午在线答疑给学生讲解练习题。科学学习了《玻璃》一课，利用课件，让学生了解了玻璃的种类与特点。</p> 3.加强作业管理 作业是课堂教学活动的必要补充，每天根据学习内容布置适量作业，每天作业提交钉钉，做到全批全改。通过作业精准分析学情，利用答疑时间采取集体讲评的方式有针对性地及时反馈。 <p class="ql-block">4.每周五的线上教研活动，本周教研内容由三部分组成。</p> <p class="ql-block">观看了公宇老师和冬晓老师的优秀课例，学到不少知识。</p> <p class="ql-block">5.做好学生思想工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 利用班会课，让学生了解了“奥密克戎”病毒。疫情期间，要求学生做到自我保护，做好心理思想工作，避免焦虑、抑郁、避免恐慌，同时教育学生要严格自律，勤奋进取。在3月23日，要求学生观看“天宫课堂”，学生们看到了太空中神奇的一幕幕。 <p class="ql-block">"风雨过后便是彩虹，抗疫成功便是春天."在这个特殊时期，我们通过线上教学活动，分享快乐，收获惊喜，老师和家长们的倾情陪伴将成为最美的成长回忆。</p>