<p class="ql-block"> 风筝，又叫纸鸢，在我国已有2700多年的历史。鲁迅先生在《风筝》一文里曾经指责过自己的弟弟偷偷做风筝不务正业，还把弟弟的风筝一把夺过摔在地上。</p><p class="ql-block"> 他回忆了作为兄长的自己对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后为自己幼时的无知、对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。</p><p class="ql-block"> 明代诗人徐渭简直是个风筝迷，他写了《风鸢图诗》25首，如“江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。”便是当时放风筝热闹情景的真实写照。</p><p class="ql-block"> “风筝节”第2周，811班的同学们跃跃欲试，努力制作风筝，以期阳光明媚之时，放飞风筝，放飞梦想。</p> 设计说明书 <p class="ql-block"> 构架自己心中的那只风筝。</p> 分享与交流 <p class="ql-block"> 翁晨焱小组的分享。</p> <p class="ql-block"> 赵宇宸小组的分享。</p> <p class="ql-block"> 孙天阳小组的分享。</p> <p class="ql-block"> 叶轩羽小组的分享。</p> <p class="ql-block"> 张颢聍小组的分享。</p> <p class="ql-block"> 李宇暄小组的分享。</p> <p class="ql-block"> 曹心蕾小组的分享。</p><p class="ql-block"> 似乎遇到了难题，风筝试飞不成功，不停打转，这可怎么办好呢？</p> <p class="ql-block"> 戴佳诺小组的分享。</p> <p class="ql-block"> 翁晨焱给曹心蕾他们一些指导建议。</p> <p class="ql-block"> 评委们正在商量制定评价机制。</p> <p class="ql-block"> 是啊，梦想是要有的，万一实现了呢？</p><p class="ql-block"> 孩子们努力构建自己的风筝，构架自己的梦想。从构思画图、写说明书、制作PPT……分享自己小组的想法、过程中的成与败，并相互交流经验。</p><p class="ql-block"> 周五下雨，风筝比赛暂停⏸似乎让同学们多了些许仰望春天的期待，这岂不是更有趣😊</p><p class="ql-block"><br></p>