<p class="ql-block"> 春意盎然，时光匆匆，不知不觉我们已经进行了一周的线上教学工作。道法老师们一直不断调整教学模式，尝试多种方法，云端守护学生，隔屏用心工作，用自己的实际行动践行着不变的教育情怀！</p><p class="ql-block"> 为保证线上道法教学更好地开展，在“停课不停学”期间，我们五年级道法组如期在线上进行教研。</p> <p class="ql-block"> 任静老师担任本次教研活动的主持。在任老师的引导和带动下，教研活动有序进行着。</p><p class="ql-block"> 首先，王立娟老师带领大家共同研读了《公民的基本权利》这一板块。宪法规定了公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利，但由于五年级学生的一些社会阅历还比较缺乏，生活当中的每一种情景对应的公民的基本权利不太容易区分，王老师重点强调了活动园当中的一些知识点，让学生通过一些具体情况来感知公民的基本权利。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 高俊超老师解读了《公民的基本义务》这一板块的教学内容。宪法规定了我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务，但是对于“义务”的概念多数同学还是比较模糊的。高老师重点强调了课本上面出示的这一部分情景，认为尤其应该把课本上的这个案例作为一个教学重点，让同学们理解依法纳税是每个公民的基本义务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张璐璐老师负责的是《国家尊重和保障人权》这一板块的解读。张老师认为首先要让同学们了解人权这一基本概念，并且知道它是在什么时候被载入宪法的，然后通过让同学们了解我国参加的国际人权条约，结合一些具体的条约用心在课堂中厚植爱国主义情怀，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到行动中。</p> <p class="ql-block"> 接下来，陈凤慧、马聪聪、李伟三位老师针对线上教学过程中的个人经验和问题的应对策略进行了分享，包括一些具体的上课方式，教学活动的开展。各位老师共同商讨和解决线上教学与线下教学的衔接问题，找准突破口，精准发力，真正做到教研结合。</p> <p class="ql-block"> 作业是对课上教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化。为了不让环境的限制束缚住孩子们的思维，让孩子们的线上学习更有趣味性，接下来李雪娇老师带领全体老师进行了下周的作业设计。</p><p class="ql-block"> 最后孟主任对本次的教研活动做了最后的总结</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研，老师们都受益匪浅，提升了我校道德与法治老师的专业技能。接下来的教学中，道法老师们将在教学实践中运用活动中学到的知识，观念和方法，不断的提高自己的教学水平，实现学科育人之行合一。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记对思想政治教师提出了六点要求：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。这是我们教师成长的指路明灯。随着统编教科书的全面使用，我们一定要秉承守正创新的理念，谨记总书记的殷切期望，立足教研，锐意进取。</p>