家校协作防疫情 合力共筑安全线

凡人

<p class="ql-block">——记平定县特殊教育学校疫情防控工作安排与应急演练</p> <p class="ql-block">  根据3月23日全省教育系统第33次疫情防控视频会议的精神,按照平定县教科局对于当前全县学校疫情防控新要求,平定县特殊教育学校严格落实主体责任,通过“以会代训”“实操演练”双结合方式切实做好学校疫情防控各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。</p> <p class="ql-block">  3月25日,郭金良校长在全校教职工大会上传达了县教科局“关于进一步加强学校疫情防控的通知”。他分别就当前工作中的“热点问题”:师生请销假追踪制度,学校通风消毒制度,被赋红、黄码的共同居住人员处置,《周六日及节假日居家倡议书》《严禁中小学周六日及节假日参加违规校外培训活动承诺书》,做好核酸检测准备以及疫情防控应急演练等进行逐项安排。</p> <p class="ql-block">  同时结合特殊教育学校的实际情况重申“一校一策”,将师德师风考核与常态化工作挂钩,号召全校教职工要严格遵守学校的各项规章制度,如:“24小时无缝隙对接精细化管理”细化到时间点、交接点、责任人、履行手续等,通过最细微的工作来体现特教工作的责任、使命与奉献。</p> <p class="ql-block">  通过教职工集体大会的“桌面推演”之后,我校在郭校长的带领下再次组织分地点、分人员的具体实操演练,分别对学校门口、教室、宿舍、食堂、观察室、核酸检测地点进行了周密部署,全员熟悉应急处置流程,做到早发现、早报告、早隔离,早治疗,有效阻止传染源,保障师生安全。</p> <p class="ql-block">  每天学校将防控工作“哨点”前移至锁簧示范小学大门口,由当天值班教师与门卫、校警负责入校查验“验码、测温、戴口罩”,从严管理外来人员,严格落实“两点一线”闭环管理。</p> <p class="ql-block">  如入校查验中一旦发现体温异常学生,值日领导要通知保健教师带至健康观察室进行体温复测,与家长、班主任核实健康信息并根据具体情况联系包点医生做出进一步处置。</p> <p class="ql-block">  如遇到健康码异常的学生、家长,值日教师要上报学校健康管理员并与家长沟通联系所在社区说明情况,进行健康码异常核实和申述。经家长申诉、社区排查后,排除该生的流行病学史,健康码转为正常,学生、家长持2次核酸阴性证明(间隔72小时)方可返校。</p> <p class="ql-block">  每天上下午教学时间段,由科任教师通过观察、询问等方式负责学生的健康监测,提醒学生勤洗手、保持社交距离。</p> <p class="ql-block">  如在上课期间一旦发现学生身体不适、状态异常,科任教师要立即告知值班领导,并对学生进行测温,发现体温异常,通知保健教师到现场带领学生前往健康观察室。其他学生转移教室上课,后勤人员对教室进行全方位消杀。如保健教师对学生进行体温复测及询问身体状况后,复测体温仍超过37.3℃,要立即上报校领导并进行应急处置。</p> <p class="ql-block">  每天上下午放学后,由科任教师与生活老师办理交接,进入用餐、休息时间段的全方位监管。当天值日教师要协助生活老师关注学生,负责培养其良好的生活习惯及健康监测等。</p> <p class="ql-block">  如在宿舍休息期间一旦发现学生身体不适,生活老师要立即对学生测温并告知值班领导,通知保健教师到现场带领学生前往健康观察室。如经保健教师复测体温与询问具体情况后,该生是由着凉或其他常规原因引起的发热,班主任要联系家长带学生到定点医院发热门诊就诊,途中做好自我防护。待定点医院发热门诊就诊检测无恙后,班主任要进行因病缺勤追踪登记,待学生体温正常、症状消失48小时后,持县级及以上医院证明,经审核方可返校。</p> <p class="ql-block">  每天学校专人对全体师生进行“两码”信息查验、外出报备登记,严格实行“日报告”“零报告”。教职工健康状况由办公室负责;学生及共同居住人员健康状况由班主任负责。请假报备出市的师生返校时须持48小时内1次核酸阴性证明方可返校。</p> <p class="ql-block">  如在健康观察室信息询问时发现学生家长有漏报、瞒报外出旅居史或共同居住人员接触史,保健教师要立即联系包点医院并上报郭校长,第一时间启动《平定县特殊教育学校疫情防控应急预案》,全校范围限制流动,班主任指导其余学生做好个人防护并转移至空旷地方,间隔一米,进行暂时性隔离。保健教师关心和安抚学生,并由相关班级的班主任一对一电话通知家长,告知情况、做好情绪安抚。</p> <p class="ql-block">  郭校长综合包点医生与班主任摸排意见上报县教科局和疾控中心,等待进一步处置。</p> <p class="ql-block">  待疑似病例转运离开后,后勤组分别对班级、以及所在楼层的走廊、厕所、健康观察室等场所,进行全面消杀。放学后在全校范围进行预防性消杀。对于被隔离的师生,班主任做好防疫追踪、健康随访以及情绪安抚工作。</p> <p class="ql-block">  演练结束后,郭校长再次组织全体进行了演练总结,指出了在本次演练中存在的问题,进一步提高疫情防范和应急处置能力,明确学校疫情防控流程中的规范程序,强调学校管理的主体作用。</p> <p class="ql-block">  “疫情就在身边,不得丝毫大意!”让我们行动起来,筑牢安全线,切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序和学校稳定!</p>

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