【兆麟小学】共“课”时艰,“数”我精彩——五年级线上学习成果展

华儿

<p class="ql-block">  突如其来的疫情打乱了我们的节奏,让我们暂离了五彩的校园。线上教学已过两周,兆麟小学的老师们精心部署,为同学们带来一堂堂生动精彩的线上课程。与此同时将线上作业与“双减”和“五项管理”充分结合,依托钉钉、C30等平台创新“基础作业+特色作业”形式,在严控作业量的基础上,通过趣味性、综合性、实践性的作业实现减负增效。五年级的同学们在老师们的带领下,砥砺前行直面挑战,把困难化为机遇,自律自强,超越自我,在求知之路上逐梦启航。现精选优秀学习成果,记录下这段难忘的学习时光。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">一.课堂笔记 ,“数”我认真</b></p> <p class="ql-block">  课堂笔记,承载着老师们的授课精华,也记录着学生的学习成果。一份好的课堂笔记不仅是学生课后的好帮手,也能体现出一个学生的学习态度。让我们一同欣赏同学们笔下之美吧~</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">五年一班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">五年二班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">五年三班</b></p> <p class="ql-block">  上课做笔记,能拥有一个更好的学习状态,内容学习得更加扎实,有不懂的地方,下课后也能及时与老师请教沟通,这样会养成一个优秀的学习状态。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">记录小锦囊</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">1.笔记不是把老师的话全部记录下来,而是要抓住重点,将重点知识在笔记本上梳理清楚。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">2.两三种颜色的笔,记录不同类型的内容,想找什么样的内容,直接找相应的颜色,可以加快找寻速度。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">3.笔记内容分类明确、归纳细致、字迹端正。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二.知识梳理,“数”我全面</b></p> <p class="ql-block">  思维导图可串珠成链,变形散为神聚。它既可以提升同学们归纳总结能力,又可以培养学生的创新思维,对于期末复习来说,是一举两得的学习方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">五年一班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五年二班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五年三班</b></p> <p class="ql-block">  同学们通过自己的精心设计、细心绘制,进一步理清了单元的重点内容,对知识的掌握更加牢固。同时,营造了学数学、爱数学的浓厚氛围,同学们动手、动脑能力进一步加强,让大家充分感受到数学的魅力。</p> <p class="ql-block">  疫情是一次考验,也是一次难忘的回忆。春已释然,经历风雨,必将焕然新锐,待重返校园之时,待重回课堂之日,愿我们以金戈铁马、气吞万里如虎的雄心壮志,一起向未来!!</p>

笔记

学习

同学

五年

课堂

老师

记录

内容

兆麟

三班