高三七班志愿者活动报告

墨纪

志愿服务报告：组织班级学生进行实验操作考试学校：华中师大一附中屯昌思源实验中学班级：2019级高三(7）班组长：冯华组员：黄照程、符芳虎、陈传财指导老师:王梅香 摘要：因为高二年级即将进行通用技术实验，但老师没有时间去安排，所以我们决定帮助老师收集各班小组名单，并通知各班抽签和准备材料。帮助老师是我们的义务，也是我们提升自我的一次机会。 实践活动目的收集高二各班的通用试验实践考试名单整理出他们的组长和组员列表，便于有秩序的进行考试和组内任务安排，尽量让他们在最短的时间内完成考试。 二、活动安排1.活动地点：A栋二、三楼2.活动时间：2021年4月13日~4月23日3.活动要求：（1）了解分内任务（2）平均分配任务（3）各组员需仔细认真完成自己的工作（4）遇到问题并解决问题三、任务安排组长：冯华组员：黄照程、符芳虎、陈传财 记录员：符芳虎摄影师：陈传财写作能手：黄照程 四、活动内容 1、确定活动内容和指导老师2、和指导老师沟通并说明课题目的和内容3、找到各班班长，通知班长在班级内进行分组4、志愿者小组成员去收集各班分组名单 5、通知各班进行抽签和准备材料6、志愿者小组成员收集抽签结果7、在志愿者小组所有成员的团结下完成了课题任务五、注意事项（1）了解我们所执行的任务（2）人员安排、布置任务、整理过程（3）各组员需仔细认真完成自己的工作（4）遇到问题并解决问题 六、活动过程（以下时间是2021年）1.4月14日，组队，找指导老师。 （1）组队今天早读，班主任在班级里说，学校有活动要开展，需要人手帮忙解决问题。这可以做成志愿者服务活动，我们几个人一听这个消息，马上举手报名。王梅香老师说，下课后，去教务处找陈星老师，有工作布置。下课后，我们到教务处集中。哎呀，怎么有8人？陈星老师吓了一大跳，她临时起意，把人分成两组。小组成员合影 找指导老师指导老师是我们确定让我们班主任王梅香老师来指导我们怎么做这个志愿者活动，因为我们也没弄过，而她有经验并且她也是我们的生物老师兼班主任。作为我们班主任的她很严格经验也很多，并且她查阅资料也很有丰富的经验，当过几年班主任的她也帮助过很多同学做好了这个志愿者活动。对于我们的帮助是很大的，而且她的建议和意见也对我们弄好这个志愿者活动的一大帮助，所以我们确定了她。 2、4月14日，确定志愿活动项目，以及任务分工，讨论细节问题。（1）确定志愿活动项目。 志愿者项目的内容是帮助老师去收集各班通用实验考试的名单。因为在差不多六月底的时候整个高二年级都要考这个通用实验实践考试，然后让我们去跟各班沟通交流并整理名单，再由我们这个志愿者小组收集并录入电脑。 （2）进行任务分工。 先大致将任务安排给每个人，先完成收集名单并拍照的过程，再将所收集的名单整合成一张表。剩下的细节问题在组内细致讨论后确定。 组长：冯华，负责给小组安排相应任务活动安排表和这次小组课题的研究方向，当小组遇到问题时立即向老师反馈问题，整理资料，协调组员和老师共同完成这次的课题工作。 摄影师：黄照程，负责拍摄活动照片和集体讨论开会活动的照片。 记录员：符芳虎，负责记录查阅到的资料，并向组长汇报当天记录的相关信息与完善内容，将其资料整理好 写作能手：陈传财，将记录员整理好的资料拼写合在一起，并以文字的形式制作成美篇。 结题整理报告：冯华，将我们前期整理好的材料做成结题报告。 讨论细节问题与注意事项 细节问题：（1）通知各班时需表达语言清晰，让各班班长简单易懂 （2）男女需均衡分配 （3）收集时需仔细检查有无男女不均衡，若有需跟班长协调商量再进行收集 注意事项：个别班级男女生人数不均衡达不到分组要求，所以有些班级还需纠正，至少三女一男解决问题方案：待各班按照分组要求分配完成后，将各班名单收集之后检查各班男女有无达到均衡，若达不到分组要求，再次进行二次调整，达到均衡即可3、4月15-16日，志愿者服务活动。4月15日、经过小组内的讨论，分别前往各班级通知班长收集名单事先通知给各班将班级内同学分成若干组，并做出组长和组员的标记，统一在周四的下午，前往各班级收集他们的名单列表。 4月16日、前往各班级收集已整理好的名单在几天的等待之后，我们分别前往各个班级收集名单列表 5.4月17-20日，整理过程资料，撰写志愿者服务报告。我们将收集到的名单整理成一张表之后，对潜在的问题，进行讨论并解决。 6.4月21-22日，指导老师修改志愿者服务报告。 经过4天的小组讨论并整理后完成了志愿者服务报告的初稿后，请指导老师修改服务报告 7.4月23日，每个成员写心得体会。经过为期10天的志愿活动后，我们都感觉到了一些不一样的变化，所以我们写下了各自的心得体会 在这次活动中，培养我们的协作精神，增强了同学们的集体荣誉感，走出去，代表了一个班级，体现了一个班级的凝聚力，并且锻炼了同学的吃苦耐劳的精神，虽然这短暂的实践结束了，但对大家来说，不仅丰富了生活经验，更让大家明白志愿者精神的含义，在我们实践这种精神的同时，也会努力向着我们周围传播这种思想，让志愿者进行融入我们的生活，这便是我们这次活动的最大意义。 七、提出建议1、明确当志愿者的动机和目的2、考察自身条件，量力而行3、拥有成熟稳重的心理素质4、服从志愿者团队的领导和指挥八、收获（1）总体收获这次志愿活动让我们明白以及感受到了平时在课堂上没有学到以及看到的东西，在帮助别人使别人在得到帮助的同时也在给自己增加自己的阅历，还有良好的品格，这些是在课堂上收获不到的。（2）个人心得体会♥冯华的心得：通过这次的志愿者活动，我深刻的了解到了自身的不足，作为组长，自身的领导能力还有所欠缺，想法的表达还有极大的进步空间，这也让我意识到了团队的重要性。这次志愿者活动让我很受益。♥符芳虎的心得：这次志愿者活动增强了我吗团队的凝聚力。也意识到只有融入集体才能发挥出重要作用。♥黄照程的心得：这次志愿活动，让我深刻明白了团队分工合作的重要性一个团队如果明确的任务，一意孤行只会把高中搞得一团糟，不过我们再组长的带领下，还是完成了这次的目标，虽然过程中出现了一些问题，但我们还是在组长的帮助下完成了这次的任务，这也让我意识到了团队的重要性。♥陈传财的心得：参加了真诚志愿者活动，我明白了团队合作的重要性。团队是一个名词，在我们的日常生活中或者工作中都是必不可少的一部分，团队合作可以使繁重的工作变动轻松有趣。分工明确让我们既快速又轻松的完成了工作，也让我明白了团队合作的重要性。 九、鸣谢感谢老师给了我们这次当志愿者的机会，感谢老师让我们明白原来帮助别人能有这么快乐，也感谢老师指导我们完成了志愿者服务这个课题。