家访，三尺讲台外的另一片天空，写满爱的故事；家访，一场美好的遇见，心与心贴得更近；家访，一场美丽的教育行走，用脚步丈量责任，用行动传递关爱。 为加强家校沟通，促进家校共育，同时也为提高玉溪第四小学教师队伍的思想政治素质和职业道德水准，增强教书育人、为人师表的自觉性，在“三查三比三热爱三提升”学习热潮下，我校组织开展了“家访聚真情，共话育人路”活动。 此次家访，旨在让家长及时了解学生在校的学习生活和思想等方面情况，也让老师全面了解学生的家庭教育情况，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，努力提升家校育人合力，办人民满意的教育。 <p class="ql-block"> 根据学校总体安排与要求，家访老师们首先通过电话、微信等形式，征得家长同意后，按照疫情防控要求做好个人防护措施，于3月21日至25日间，在部分行政的陪同下，带着“双减、五项管理、课后服务、午托”等政策以及学校发展思路和教育理念深入学生家庭。</p> 一张张热情的笑脸，传递的是一份份信任。 家访老师针对学生入学适应能力、午托活动的施行以及开展非纸笔检测与家长进行意见交换，并进行良好学习习惯的具体指导。 学科带头老师和骨干教师在询问学生在家的安全、学习、健康和心理状况，耐心细致地解答家长们的疑问，并提供切实有效的教育孩子的技巧与方法，鼓励家长重视学生特长发展。 学校行政及资深班主任老师在针对高年级偏科现象、青春期教育以及面对小升初的压力给出具体可行的意见指导。认真听取了家长对学校工作的意见和建议，并做好详细记录，以便进一步改进和完善我们的教育工作。 此次家访活动，为教师和家长架起一座“心”的桥梁。家长纷纷表示会继续支持学校的一切工作，配合学校做好孩子成长的引路人。 孩子有一百种语言，教育便有一百种形式。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。 让我们弘扬家访传统，展示教育新魅力；让我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；让我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。相信 1+1＞2， 家校一起携手，共创孩子美好明天。 办学理念：真心育真人<br><br>办学目标：育真行道 达善臻美<br><br>校训：知行合一<br><br>校风：抱诚守真<br><br>教风：静心教书 倾心育人<br><br>学风：勤学善思 明德求真<br><br>办学特色：以体载德 科教启智<br><br>办学愿景：真实的才是美丽的 图片：家访老师<br><br>编辑：冯丽艳<br><br>审核：任黎颖