展风采、互学习、共成长一一青东幼儿园公开课活动侧记

青东幼儿园

为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，为了提高我园教师的专业发展水平，立足园本教研，提高教师的保教水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，于2022年3月21日至23日，开展了由年轻教师承担的园级公开课活动。目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，促进教师专业化成长。 精彩瞬间 李老师组织的活动《迷路的小公主》，以故事情境“迷路的公主”贯穿始终，让幼儿在探究中逐步发现排序规律:AABAAB、ABCABC 梁老师的数学活动《小动物回家》，通过直观形象的课件：小动物列队图、爬山图，住楼房图，将从左到右、从右到左；从上到下、从下到上的排列次序清楚的展现在幼儿视野。 《章鱼先生卖雨伞》的绘本阅读活动，刘老师让幼儿在听故事、做游戏的过程中掌握了故事情节，了解了各种动物的形象特征，享受到了悦读带来的乐趣。 小班刘老师组织的活动《买文具》，旨在让幼儿学会数5以内的物体的个数。刘老师以动画人物为主线创设情境，鼓励幼儿大胆操作、大胆表达，学习运用多种感官感知5以内的数量。 小班幼儿年龄较小，一些不良的行为习惯经常出现，如：揉眼睛、抠鼻子，把脏东西放嘴巴里……，这些都是极不安全，也极不卫生的。兰老师设计了健康领域活动《我的五官》，让幼儿认识自己的五官，了解五官的作用，知道五官对于我们来说非常的重要，并引导幼儿学习如何保护自己的五官。 我们都知道，水果对身体益处多多，可有很多小朋友不爱吃水果，这可让家长伤透脑筋。如何让幼儿喜欢吃水果，知道多吃水果对身体有益的呢？小2班刘老师给小朋友们组织了绘本故事《爱吃水果的牛》活动，让我们一起看看刘老师是怎样巧妙引导孩子改掉偏食习惯的。 幼儿对模仿有着一种特殊的感情，无论什么地方，什么时候都会表现出莫大的关心和好奇。小班马老师执教的语言领域活动《猜耳朵》，主要通过老虎大王邀请小朋友为森林王国举行的比耳朵比赛当评委的情景，帮助幼儿学习儿歌，带领幼儿朗诵儿歌，认识各种小动物耳朵的特点。 魏老师组织的活动《生气汤》，以故事中主人公霍斯生气所发生的一系列事情为线索，让幼儿了解了霍斯生气的原因和表现，借助妈妈煮汤的方式帮助霍斯消除生气所产生的消极情绪。在活动中，教师让幼儿感受到了生气是正常的情绪体验，并引导幼儿学习运用不同的宣泄方式消气。 你说我评 上好一节课难，但说好一节课也不容易。教师在“说”的过程中，不仅要将设计的书面教学方案说出来，更要依据《3一6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿心理学》和《幼儿教育学》将隐含于教育方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来！为了进一步提高教师的教学活动设计能力、语言表达能力，上课环节结束后，又为教师搭建了教后说课的环节，通过执教老师的说和听课老师的评，达到展风采、互学习、共成长的目的。 本次活动为期3天，共8节活动，凸显出了几个亮点。1.教学设计新颖、独特每一节课老师的环节设计都非常的新颖，很有创新意识，灵活应变能力很强。大1班魏老师的健康话动《生气汤》，巧妙应用绘本故事《生气汤》，通过了解霍斯生气的原因、发泄的方式，让幼儿认识到了生气对身体产生的不良影响，并学会用正确的方式消气。2.教学智慧突出，特色层出不穷在教学活动中，老师无论是教学手段的运用，还是教学活动的组织，都凝聚着老师的智慧，如中3班梁老师引导幼儿认识7以内的序数时，创设《小动物回家》的情境，利用小动物坐火车图、爬山图，住新家………让幼儿通过游戏活动，认识到了序数。3.以游戏为主线，让幼儿在玩中学，学中做，做中悟如中2班刘老师的《章鱼先生卖雨伞》这节绘本活动自始至终以游戏为主，让幼儿在自主玩，探索玩中理解了故事内容。4.情感感染，润＂苗＂无声一节好的教学活动，不仅仅是知识的传授,更是一个心灵交汇的心理场，比如小1班兰老师的这节健康活动《我的五官》，老师的语言非常有节奏感,有韵味，表情自然和蔼，每一句话语，每一个眼神，每一个动作，都感觉很亲切，感染着每一个孩子，让孩子们敢说、想说、愿意说。总之，这次教研活动，对我园每一位老师来说，或多或少都有所收获。今后，我们将抓住每一次教研活动契机，不断学习，完善自我，为幼儿教育事业锦上添花。