一场突如其来的新冠疫情，打乱了我们原本计划有序的学习和生活，但临沂桃园小学的老师们“停课不停学”，“停课不停研”，“隔屏不隔爱”。面对新挑战，二年级组数学老师们又一次积极开展了新形势下的数学“云”教研活动，使老师们的分享、指导、教育与学习更专业、更适宜。 此次教研活动，首先研讨了人教版数学二年级下册第五单元《混合运算》。首先由主备人简要介绍本单元教学内容、教学重难点，阐明个人初备的想法。组内成员讨论本单元如何提升线上教学效率和质量。 单元教材分析讨论之后，老师们根据对第五单元《混合运算》的分析对个人备课进行了修改与完善，并补充书头备课。 单元集体备课之后，老师们一起观看并记录、讨论了省级优课中张成双老师执教的《含有两级运算的混合运算》课程。 其次，老师们一起讨论交流了对于线上教学的经验与遇到的困惑进行了分析并作出结论。 最后，组内老师们分享了关于线上教学中的作业布置的经验。 在学习比较有难度的新课程时可以采取视频作业的方式能更好的了解学生知识的掌握程度 可以采用头脑风暴的形势，让学生自己给自己出题。例如，自己总结在做题时自己经常出现的问题，写出自己的错误自己再次改正，加深印象也能再次复习知识。<div> 或者采用数学日记的形势，自己总结知识点，再根据知识点来写出与其相关的题目。</div> 老师们竭尽全力想让孩子们能够不受疫情的影响，按时完成本学期的学习计划，能够将本应该掌握的知识熟练掌握。<div> 道阻且长，行将必至。我们唯有不断学习不断成长，才能成为一名合格的老师。</div>