人民音乐家冼星海曾说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，是陶冶性情的熔炉。”德国音乐家贝多芬也认为：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示”。<br data-filtered="filtered"> 我们的中国民族乐器，历史悠久，源远流长，文化底蕴深厚。“双减”以来，为提高学生的艺术素养，积极推进素质教育，弘扬优秀民族传统文化，让民族音乐文化融入校园，提高学生民族音乐的认识高度及赏析审美，2022年3月25日四年级教室迎来了一位特别的老师——民族乐器好手周伯伯。 首先，周伯伯向同学们介绍，二胡是中国著名的拉弦乐器，始于唐代，当时主要流行在中国西北部的少数民族之中。 1949年后，二胡的制作、改革和演奏艺术得到了发展，它可以独奏，也可以在歌舞和声乐以及戏曲、说唱音乐中伴奏。在中国民族管弦乐队中，二胡更是一种主奏乐器，由于二胡制作简单、音色优美，因而深受中国人的喜爱，是中国民间普及率很高的乐器。二胡的表现力很强，有萧瑟缠绵、飞扬跳脱也有挥洒流畅，既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。 接着，周伯伯和同学一起演绎了歌曲《学习雷锋好榜样》、《义勇军进行曲》、《红旗飘飘》、《你笑起来真好看》、还有《世上只有妈妈好》、也不乏儿歌《小毛驴》、《小兔子乖乖》等，同学们感受了二胡独特的艺术魅力。 最后，周伯伯还向小朋友们介绍了竹笛的历史，还一起演绎了《红旗飘飘》等歌曲，小朋友们领略到了周伯伯精湛的笛子演奏技艺，啧啧称赞“笛子真好听，我好感动啊”。周伯伯让小朋友们尝试吹奏了笛子，有的小朋友们第一次吹笛子就吹出了声音，高兴得笑开了花。小朋友们都很高兴，如此近距离的接触了笛子，学习了笛子的吹奏原理，聆听了笛子的圆润清亮的音色，了解到我们自己的民族乐器是如此的具有音乐美感。<br data-filtered="filtered"> 周伯伯还说，青少年学习笛子可以锻炼肺活量；可以提高儿童的语言表达能力。吹笛子的时候，特别是吐音，花舌等，需要舌头的灵活运动。所谓“舌大口小，语不能了，舌小口大，言语轻快。”学习笛子可以锻炼舌头，说话自然也就伶牙利齿些了。 弦音悠扬，笛韵雅致。通过“民族乐器进课堂”活动，孩子们不仅学习到了乐器知识，感受到音乐的魅力，进一步了解和继承中国传统民族文化和艺术，提升自己的艺术素养，增强文化自信，未来必定会成为德智体美劳全面发展的祖国栋梁！