小语师徒工作室二期成长档案(106董旭颖)

千里草

新学期终于在我们期盼中到来,作为一名班主任,除了日常的教学,还有疫情防控工作不可忽视。在日常工作之余,小语工作室的每一名成员都开始为四月到底的素养大赛做准备。平静的生活又一次被疫情打破,开学仅三周,又一次开始居家线上教学,我们必须化焦虑为动力,做好教学工作的同时抓紧基本功的练习。 为了备战素养大赛,这段时间的粉笔字练习均为五言诗,并且在师父的建议下,我们小组把每天的书写录下来,从时间上开始把握,争取做到在规定时间内不涂抹,一次成型。在这样的练习中,我从开始的不适应、写错字到现在基本能一次成型,虽然在字的精美程度上还差很远,但是哪怕一点进步对我来说也是一种鼓励。 课文朗读也在按部就班进行。每次接到小伙伴布置的朗读任务以后,我先把几篇通读一遍,整体掌握一下课文的感情基调,确定好朗读的语速以后再开始录音。目前存在的问题是会出现读错字的情况,这是对文章掌握不熟悉的原因,再以后的练习中,一定要熟悉掌握后再开始练习。 这段时间的小教研涉及方面比较多,有观课评课、读书感受,也有对线上教学的讨论,每一次教研,伙伴们都认真对待,表达自己的观点,师父会及时给我们指导和建议,从小教研中得到满满收获。 每周末观摩名师课堂是我们向优秀靠近的最直接、有效的办法,在师父的带领下,我们都尽量为其他伙伴找到名师、优秀教师的好课来观摩,在这个过程中,潜移默化会指导我们上课的思路。 师父每天坚持写读书笔记、写粉笔字,分享给我们以作激励,在师父的感染下,我会认真对待每一次练习,每天进步一点点,夯实自己的基本功。

练习

教研

师父

朗读

教学

一次

我们

开始

课文

认真对待