我的《涂鸦游戏》心理课—姚淀庄中心校心理健康教育(一)

美好人生

<p class="ql-block">  疫情之下,同学们只能安守在家里。学习并不会因此停滞。原本坐在教室的常规学习方式被线上学习所取代。随着时间的推移,大家不得不接受了这个“现实”。由于环境变化,学习生活作息不规律,极易产生心理障碍和问题。</p> <h3>  在这个非常时期,希望同学们保持乐观心态,科学面对疫情,积极应对困难,让自己变得更加坚强,更加勇敢,获得成长和进步。</h3> <h3>  今天我给我们一年级的小朋友上了一节主题为《涂鸦游戏》的心理课,还是网上授课,心里有一些紧张。</h3> <h3> 教学过程</h3> <h3>  我首先给孩子们看了几张漂亮的图片,提高孩子的欣赏水平,孩子们开心得欣赏着每一幅图画。</h3> <p class="ql-block">  我让孩子们说说喜欢这些图片吗?孩子们积极回答。</p> <p class="ql-block">  通过孩子们的回答,引出今天的主题《涂鸦游戏》</p> <p class="ql-block">  播放了一些涂鸦视频,然后给孩子们讲解怎样涂鸦</p> <p class="ql-block">  孩子们听后都跃跃欲试,自己动手画了起来,学生作品展示</p> <h3>   课后反思</h3> <h3>  孩子们通过这一课的学习,收获很大,非常开心。你如果用心去观察和欣赏孩子们的作品,会发现那不是简单的一幅画或漫无边际的涂鸦,而是他们心迹的写照,你才能走进他们的内心世界,才能调动他们创造的积极性,才能使孩子们的想象空间不断得到拓展。耐下心来,学会聆听并接受他们内心的感受,你会有意想不到的收获。</h3>

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