<p class="ql-block"> 生活皆教育，教育促提升，它关系到幼儿的社会化进程，对幼儿的健康成长至关重要。而角色游戏是学前儿童以模仿或想象，通过扮演角色，创造性地反映周围现实生活的一种游戏。适应幼儿身心发展需要而产生，是幼儿期最典型的最有特色的游戏，是幼儿的自然游戏的一种。</p> <p class="ql-block"> 活动开展前我们和孩子们一起讨论了我们要开一个怎样的餐厅，最后通过投票决定开一个火锅店🍲，孩子们也进行了对火锅店的设计与探索。</p> <p class="ql-block"> 第1次，孩子们进行尝试玩耍的时候，没有相应的食材，所以就拿各种积木、树叶、青草代替我们的材料。所以在最后收拾的时候可累惨了，一直抱怨到："今天玩得可太累了😫😫😫"</p> <p class="ql-block"> 第2次玩之前，我们和小朋友们一起制作了各种各样的食材，有了材料的基础，孩子们玩得也更好更开心了！</p><p class="ql-block"> 但是新的问题又出现了，孩子们对职位的认识不到位，就导致他们不知道自己的职责是什么？</p> <p class="ql-block"> 最后通过与孩子们的讨论，我们决定加入一些角色牌，这样每个小朋友可以选择喜欢的角色，角色选择后孩子们通过家长的带领进行了实地调查与询问，了解了各种角色对应的职责....</p> <p class="ql-block"> 第3次，有了角色牌以后，对各职位有了计划，我们来看看都有哪些角色吧👇👇👇</p> <p class="ql-block"> "我们都是小厨师👨🍳经过这段时间的锻炼，我们可是知道了很多菜🥗🥟🍚🍳的做法，做菜的速度越来越快了"</p> <p class="ql-block"> "我们最开始不知道怎么做服务员💁，可现在我可干得可好了，我们需要服务顾客，为客人介绍我们店里好吃的食物🍲🍥🥦🍧，同时还要解决顾客提出的所有问题哦，我能做到让客人们都很满意</p> <p class="ql-block"> "我们是摘菜员，客人点餐后我们需要准备食材🥦🍅🌽🍆并处理好了给厨师哦，我做的可是越来越好了"</p> <p class="ql-block"> "我是外卖员，我们负责到外面去推荐我们美味的食物哦🍳🍲。当然，忙的时候也会帮助厨房去送餐点哦。"</p> <p class="ql-block"> "我是收银员💴💴💴负责结账，同时我也是银行管理员哦，所以别小瞧收银员哦，客人最开始是需要到我这里取钱，在吃完饭后我可是要计算好客人用掉了多少钱进行结账的哦"</p> <p class="ql-block"> 这么多角色当然还少不了小客人啦，瞧瞧我们的小客人一张张满意的脸😊😊坐在餐厅里，享用着美味的佳肴。但是宝贝们要记得做个文明礼貌的小客人哦</p> <p class="ql-block"> 当然在每次游戏之后，孩子们都非常快速的将我们使用后的东西，放回原位并摆放整齐👍👍👍，在游戏最后我们也会一起来说说这次游戏中的一些问题。</p> <p class="ql-block"> 孩子们经过了一段时间探索、尝试，把美味餐厅越做越好。从开始对角色的模糊到现在的清楚、从开始厨房里的"混乱"到现在的"井井有条"、从服务员面对客人提出的要求"不知所措"到现在的"得心应手"等等，我们经过多次的尝试与讨论。</p><p class="ql-block"> 但在接下来的过程中可能会出现各种新的问题，不过我们会继续共同前行，不断探索、研究、尝试，碰撞出更多精彩火花，我们还在积极地为餐厅做着更充足的准备，希望我们的“美味餐厅”能够顺利开展哦！</p>